责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。现阶段学生，责任意识并不强，因此，要从小培养学生的责任意识，让学生学会从自己分内的事做起。要帮助他们从小树立正确的价值观，懂得做人的道理，为他们将来走向社会贡献自我、承担社会责任埋下美好的种子。
1.“责任，触手可及”主题班会引导。
三年八班林子依老师用一堂生动有趣的班会课让同学们明白了何为责任以及作为一名学生应该承担哪些责任。让学生对“责任”二字有了更加清晰的认识。
林老师在课堂上列举了诸多学习生活中的不文明现象以及导致这些现象的原因。有针对性地让学生去明白自身存在哪些责任需要履行。
2. 拯救“塑料姐妹花”
教育学生随手捡起垃圾，是德育工作最基本的一项任务。通过让学生收集喝完牛奶的瓶盖、吸管包装等塑料制品，废物再利用，在美术课上进行拼贴画创作。从而让学生有意识地、主动地去保护环境，做一个有环保责任意识的好少年！
2.“美丽教室你我他”
为了更好地培养全年段学生五项常规的好习惯，让每位同学都能参与到美丽教室的评比中，从而养成主人翁责任意识。三年段在本学期一直践行年段美丽教室突击检查。每个班级选出责任心强的同学，代表年段对每个班级进行考核。
3.珍惜粮食，从我做起
“一粥一饭当思来之不易”。为了让学生切身体会粮食的来之不易，让每位孩子养成珍惜粮食的好习惯。三年段组织了“插秧小能手”的研学活动。让孩子们在烈日炎炎下，在稻田里感受农民伯伯的辛苦劳作。
责任意识的培养对小学生来说非常重要。只有让每位同学都树立起责任意识，学会从小挑起肩上的责任，只有这样他们才能更好地成长，为社会的进步贡献力量。