学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年6月21日，临川区云山小学与临川区实验小学共同开启这场智慧的盛宴，寻求教育的真谛，分享教学的经验，用教研的笔触，绘制教育未来的美好蓝图。
“教以潜心，研以致远”为落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，进一步探索“小学英语词汇教学方法探讨”，开展了教研活动，此次教研活动由我校校长喻建本进行教研安排，傅珊珊教师主持，云山中心小学与实验小学全体英语教师参与了本次主题教研活动。
在教研环节，各位老师针对“小学英语词汇教学方法探讨”这一主题进行了深入地探讨与交流。教师们踊跃发言，其中鄢攀老师提出游戏是孩子们最喜欢的活动之一，将游戏引入课堂，能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的生动有趣的课堂形式。黄应辉老师提出多媒体技术以其灵活性和真实性为英语教学内容和教学方式等的改革提供了广阔的平台。多媒体的介入，改变了传统的教学方式方法，为教学打开广阔的空间，给教学带来无限生机，使教学内容更富表现层面，更加生动直观，使课堂效果大大增益。究积极性。
在小学英语教学中，提问是一种常见的教学策略。然而不是所有的提问都能起到有效的教学作用。因此，研究小学英语课堂中有效性提问方式具有重要意义。实验小学阮校长以这节课为平台结合自身教学经验围绕“小学英语阅读课堂提问有效性的研究”展开了详细的分析和阐述。
在这次教研活动中，我们相互学习,共同成长,携手并进,在教育的征途中不断前行。每一个观点，每一个想法,都如珍珠般熠熠生辉，串联成我们共同的教育理想。
“教”以潜心，“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!