郑州市中原区教师进修学校
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京师研学提素养,守中归原展新章


——郑州市中原区中小学科学学科教师能力素养提升培训活动纪实

创建于06-23 阅读3293

心之所向——共赴一场科学教育的盛宴

为进一步加强中原区科学教师队伍建设,全面提升中小学科学学科教师的综合素养和专业技能,经中原区教育局党组研究决定,特举办郑州市中原区中小学科学学科教师能力素养提升培训班。6月18日,在局党组成员、副局长张钟舒的带领下,来自中原区中小学共100名教师共赴北京师范大学昌平校区,进行为期六天的专题培训。

19日上午,中原区中小学科学学科教师能力素养提升培训项目启动暨开班仪式正式举行。与会领导和全体学员共同观看了中原教育宣传片《答卷》,领略中原区“品质教育”波澜壮阔、蓬勃向上的发展历程。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽致欢迎辞,中原区教育局党组成员、副局长张钟舒做重要讲话;中原区锦江中学的许婉晔老师作为学员代表在开班仪式上发言。在中原区教师进修学校张红校长的带领下,全体成员重温河南教师誓词,坚定教育初心。

专家引领——共沐一场科学知识的洗礼

北京师范大学特聘教授、教育部青年长江学者薛二勇教授以“建立大教育观、推进科教兴国、建设教育强国”为主题,高屋建瓴,为学员们详细阐述了“大教育观”在当下的重要性,指导并鼓励大家通过科学教育的开展和实践,实现“科教兴国”的战略目标,最终迈向“教育强国”的宏伟蓝图。

中国科学院国家天文台研究员郑永春博士以“培养创新型人才的中国战略”为主题,以“做好科学教育加法”为切入点,用理论去指导实践、丰富实践,积极与学员们进行交流互动,指导大家既要注重输入更要注重输出,激发了学员们对科学教育未来发展的思考和展望。

北京师范大学教育学部教授、博士生导师王晶莹教授聚焦教师们最关注的跨学科问题,以“跨学科实践情境下的中小学科学高阶思维培养”为主题,首先从北京两位学生的案例切入,然后详细介绍了科学学科的素养框架体系,最后清晰地指明了科学教育的发展路径与目标,为学员们提供了诸多教学中的宝贵建议。

中国科学院国家空间科学中心研究员周炳红教授为学员们带来一场以“科学思维——像航天专家一样思考”为主题的精彩报告。周教授结合一线教师的实际,指出了科学教育中遇到的困境,深入浅出地向学员们讲解了科学思维和科学问题理解的重要性,并鼓励科学教师们要勇于探索、敢于创新。

首都师范大学初等教育学院教授、博士生导师白欣教授以“中小学科学教育关键问题与应对策略”为主题进行分享,把整场研修活动推向了高潮。白教授从发展科学教育的背景讲起,结合科学观念、科学思维、跨学科融合、项目式学习、科学素养评价等丰富的案例,与学员一起探讨了科学教师如何平衡科学成绩与科学素养之间的关系,充分拓展了科学教育工作的新思路。

破冰行动——共求一次科学心灵的共鸣

6月19日下午,学员们齐聚体育馆,在指导教师的带领下,开展了一场别开生面的团建活动。有趣的破冰游戏“江湖争霸”“口香糖黏什么”“火车钻山洞”,使学员们在轻松愉悦的氛围中迅速熟悉起来。在最后紧张激烈的比赛中,随着每次振奋人心的口号“中原区加油”,每个小组都实现了进步和突破。通过游戏中的合作与挑战,学员们的凝聚力得到了显著提升,更加紧密地团结在一起。

实地参观——共启一场科学活动的探索

21日上午,学员们怀着激动的心情一同走进北京科学中心展开研学。影片《探秘宇宙》引领学员们踏上了一场向往已久的太空之旅,借助世界顶尖的设备,将宇宙清晰、生动地呈现在眼前,带领大家探索壮观的星系,深入神秘的星云,遨游于火星之上,目睹遥远的天体结构。

接着,学员们参观了北京科学中心展厅——党领导下的科学家展。在这里,学员们真切的感受到“一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当”。中国深度展厅、生命展厅、生活展厅......一个个丰富多彩的展厅包含了航天、天文、生命、力学、能源等各个方面的内容,让学员们全方位、直观化地感受到科学的神奇与魔力。学员们边参观边思考着如何将科学展厅中的模型应用在实际生活和教育教学中。

交流分享——共享一场科学智慧的点燃

在北师大的研修中,学员们踏上了一场心灵与智慧的旅程。这次研修不仅是知识的积累,更是教学理念与方法的革新。大家在反思实践中深化了对科学教育的理解,将理论与实践紧密结合,展示了丰硕的学习成果。

在各位专家的鼓舞和指导下,全体学员热情高涨地参与到了互动交流中,深入探究并汲取新知识。教授耐心地答疑解惑,充分激发了学员们对于“如何培养拔尖型创新人才”这一课题的深入思考。

交流是智慧的碰撞,分享是互鉴的桥梁。6月23日上午,经过六天的学习,学员们收获满满,并以小组为单位进行了研修成果展示。凝练文字、剪辑视频、排演三句半……每组学员都能集思广益,发挥所长,用集体的智慧点亮了科学教育的星空。

分享交流结束后,结业仪式正式开始。学员们捧着北京师范大学的结业证书,怀着美好的期冀,将为中原科学教育注入新的活力。

学以致用——共寻一次科学素养的提升

培训是点燃激情的火种,落地是见证成长的磐石。学员们纷纷表示要进一步提高学生的科学素养,倡导科学方法,把培训所得转化为推动今后我区科学教育工作的实效,强力打造“学在中原”教育品牌,为全面推进中国式现代化中原区实践贡献教育力量。践行中原品质教育,我们砥砺前行!

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