今天是2024年6月23日周日，也是我们即将备战期末考试的前的一个周末，2101班中队全体成员聚集在了岳麓区图书馆
同学们整齐的穿着班服来到了岳麓区图书馆，今天我们也预约好了二楼的国学教室，同时感谢今天特邀而来的国学老师，一堂精彩生动的国学课堂马上就开始了。
国学的概念：广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。狭义国学则是指中国古代学说。
生动体验，课堂互动，同学们深刻体会到了国学的博大精深，近代国学属于宽泛的概念，它虽与经学密切相关，但价值取向有异，含义更广，涵盖经史子集各类传统学术。一般认为，国学是“中国学术”的简称，与“西学”相对而言。也有论者指出：“近代国学并非传统学术的简单延续，而是中国学术在近代西学影响下由传统向现代转型的过渡形态。”
诗歌互动环节，同学们更是踊跃发言，积极参与课堂，台上的老师和同学们呈现了一堂欢快的诗歌互动课。“阅享生活，润泽心田”体现得玲离尽致。
古诗词课堂，回归了我们学习的语文课堂，重温了课堂古诗词的释义，同时很多优秀的同学都积极的背诵和朗诵了许多古诗词，阅读和温故并茂。
借用柏霖老师的寄语，我们结束了半天的中队活动！
---------------------“诗歌是孩子们内心世界的容器，孩子们通过诗歌形成自己心灵感知的方式，希望这种美好、纯洁、旺盛的生命力一直保持下去，陪伴他们的成长。因为诗歌的滋养，孩子们开始有了更多尝试的勇气，有的尝试着写旧体诗词，有的尝试写童话故事、冒险故事。孩子们踏出的每一步都很粗糙、稚嫩，但是非常宝贵，他们都在马不停蹄地奔向自己的未来”