一、课程介绍
本课位于部编版小学语文四年级下册第四单元"可爱动物，我们的好朋友"主题的一篇精读课文，本单元的语文要素是学体会作家如何表达对动物的感情，写自己喜欢的动物，试着写出特点。
《猫》是我国著名作家老舍的作品，作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，用通俗生动的语言把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫们的淘气可爱描写得活灵活现，全文字里行间流露出作者老舍先生对猫的喜爱之情。
二、准备过程
谈谈这次片段教学的自我准备过程。首先，我先找出了本篇课文所在的单元，翻看了本单元的人文主题和语文要素，大致了解了该单元主要的教学方向。其次我结合自己对课堂教学设计的创意以及义务教育语文课程标准2022年版的相关内容确定整体教学架构，再观看大量的名师范例，完善自己对课文细节的处理。通过对教案一遍又一遍的打磨和完善。最终完成定稿。然后再反复练习教案，梳理整体脉络，直到能够在规定的10分钟内做到脱稿教学，以上是我这次说课的准备过程。
三、教案
四、PPT
【希沃白板】课件分享 : 《猫》
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五、电子版课文
六、课堂分享视频
七、课后个人反思、自我评分
不足之处：
首先，本堂课的品读部分设计比较欠缺，要多加一些学生读的内容，让学生在读的过程中体会句子表达的方法。其次，在作业设计中，我应该把小练笔放在第二课时结束再布置，并且要给学生设置好完成时间，例如：1周或2周内完成并提交。
优点：
整体设计比较新颖。采用拍摄微电影的形式，以本单元的三篇课文为三个主题，让学生体验三次主题培训课，激发学生的学习兴趣。同时融合单元语文要素和人文主题，以大单元教学、跨学科教学以及情境化教学模式丰富教学设计，有利于学生将课本知识和现代科技充分融合，做到理论与实践相结合。
自评分数：95分