作业巧设计 学习促发展~海口市教研院蹲点帮扶工作之林凤鸣主任团队在长彤学校课题推广活动简报(2024年6月21日)

xiao玉
创建于06-23
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        2024年6月21日,海口市教研院教研部林凤鸣副主任团队在长彤学校教研室的牵头和组织下继续对我校进行蹲点帮扶工作,本次活动的主题是聚焦小初衔接的单元作业设计实践研究课题推广活动。长彤学校小学部和初中部英语组的教师一起听取了专家团队的讲座受益匪浅,在今后的教研成果课题研究中更加明确了方向和思路。

        本次活动由初中部英语科组长胡晓玉老师主持。

        胡老师首先代表长彤学校英语科组全体成员对林老师团队不畏炎热远道而来表示欢迎,感谢带来两位专家进行针对性的帮扶活动,能够切实解决老师们在教学教研中遇到的实际困难和困惑,真正帮助年轻教师的专业成长。

        活动第一项内容,由海景学校郑小玉老师做讲座-主题是:聚焦小初衔接单元作业设计的建议。

         郑老师从以下四个方面详细为大家介绍了主题:重视单元整体设计,把握关键要素明确设计要求,凸显年级特征,合理选择资源充分利用教材,并且以一份七年级优秀作业设计的案例展示了如何具体进行小初衔接的作业设计。

        第二位带来讲座的专家是来自海口市实验中学的陈运展老师,她的讲座主题是小初衔接的作业设计之适合小初学生心理变化的作业设计。

        陈老师从心理学角度分析了小初阶段的作业设计内容和适应学生心理变化的要求。从专业角度凸显了作业在学生学习过程中对于心理变化的优点和进步。

        老师们认真地边听边记笔记,在感兴趣和有疑问的地方做好标记。

        林老师总结了今天的活动,并对老师们的教研成果提出了期望和要求。

        老师们听完讲座提出了问题,三位专家老师非常耐心详细地进行了解读。                       

问题 1:如何选题?

回答:选你在实践教学中发现的问题,并且这个问题你比较感兴趣,想去研究。可以关注一下公众号,比如小课题研究公众号,上面会有一写推荐的课题题目,可供参考。

问题2:如何找到做课题的一些资源?

回答:课题资源可以在海口市教师研训云平台上找到;选导师也很重要,一个好的导师能够发现你在做课题过程中的一些问题,并且给予你合适的建议

         海口市教研院对长彤学校为期三年的蹲点帮扶活动已经进行了一年,通过每次不同的“专家走进来,教师走出去”的校内校外各种教研帮扶活动,取得了显著的成效,相信年轻教师们的教研成长速度突飞猛进。

文字:胡晓玉

图片:胡晓玉

审阅:林凤鸣,郭莉

签发:陈世琼

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