音乐是潺潺的流水,
蕴藏着神秘的魔法。
在旋律跳动的音符世界里,
享艺术之美,润童心之美。
流光半夏,苍绿尽然。为更好的落实新课标理念,深化小学音乐学科教学研究,提升音乐专业素养,促进小学音乐教研的持续发展,6月24日小学音乐骨干教师技能提升培训暨优质课观摩现场会在丹东市实验小学新区分校举办,会议由市教师进修学院组织开展,各县(市)区共计155名音乐教师参会。大家齐聚实小分校,聚焦核心经验,共研音乐活动的设计与组织。
Part1 节奏互动 乐见开场
活动以实小分校王欣欣老师执教的四年一班全体同学带来“合拍”节奏乐社团表演拉开序幕。孩子们化身节拍精灵,以身边常用的文具、生活用品为打击乐演绎音乐的魅力,流畅的形式与歌曲完美融合,是艺与美的情感表达。让听众跟随其中,感受音乐的奇妙与美好。
Part2 教研启航 计划有方
活动伊始,丹东市教师进修学院王婷婷院长发表重要讲话,她希望老师们从学、研、思、悟等方面丰富教研形式,细化教研机制、创新教研思路,实现思想碰撞、经验共享、理念提升,深耕细研,把握教学核心,形成教学风格。
会议由丹东市小学音乐教研员于涵楚老师主持,她首先对大家的到来表示热烈的欢迎,同时就本学期音乐学科教研工作开展情况进行了总结回顾,并公布本次活动日程安排。
Part3 音乐教师 技能展示
声乐器乐专项
技能展示中,教师们嘹亮动听的歌声和精彩的琵琶弹奏,孕育出一段段各具特色的旋律。从容端庄的姿态、跳跃的指尖不仅是老师们自信大方的展现,更是基本功常态化训练的成果检验,雄壮旋律,用歌声诠释出对祖国的热爱,对教育事业的执着和追求。
Part4 沉浸教研 研之有悟
丹东市实验小学李欣老师呈现的课例为二年级歌唱课《我的家在日喀则》,李欣老师在学生聆听音乐的同时,展示歌曲中出现藏族风俗、服饰图片、视频,让学生们通过视觉与听觉感受到歌曲传递出来的欢乐情景。
实小分校王欣欣老师呈现的课例是一年级唱游课《牧童谣》,学生在朗朗上口的湖北民歌中体会到了民歌的风格,课堂节奏律动,灵动而精彩,学唱环节,层次分明,高效而精彩,多元融合因师生互动,生生互动而精彩。
振安区楼房镇东城小学孙媛媛老师呈现的是器乐课《竖笛课程》,课堂上,教师组织教学井然有序,精心设计指法练习和吐奏练习,精讲巧练,循序渐进,并创设学习情境,传授学生竖笛吹奏技巧,培养学生审美能力,孙老师从容又亲切的教态,活跃愉快的的教学气氛,深深吸引了听课的学生和老师们。
课后,与会教师一起观摩了东城小学学生竖笛展示及曳步舞展示,优美的旋律萦绕校园,感染了每一位参会教师。
Part5 思维碰撞 共研共话
东城小学孙媛媛老师进行教学经验交流,与会教师教师竖笛演奏技能培训。
每一次的教研,既是音乐的盛宴,也是思想的碰撞,更是一次专业的提高。通过此次活动,相信教研组的老师们会用实际行动,进一步提升教研质量,提高专业水平。未来将在音乐教研的道路上继续探索,陶冶孩子的情操,带给孩子更多“美的愉悦”,将音乐的生气渗透到儿童生活中去。
编辑:周传宇 孟昱
图片: 宋超
校对:陈晶
初审:周传宇
终审:田润影