趣玩无“纸”境，五育促成长——第二小学一、二年级无纸化素养测评

　   寓“测”于乐，寓“评”于趣。  6月23日上午，和布克赛尔县第二小学为进一步落实“双减”政策，根据小学低年级学生身心发展特点，采用“乐考”的方式对一、二年级学生进行无纸化素养测评。

　　活动中，学生通过快乐大闯关，在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，发现和发展学生多方面的潜能，将无纸化测评兼顾趣味性和实效性，稳扎稳打，创意生发。

　　语文教师以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。看，那自信的笑脸，飞扬的神采；听，那清晰的话语，流畅的表达。孩子们在语文知识的海洋中乘风破浪，越战越勇。

　　为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，一、二年级数学教师根据学情设计了一系列闯关活动，不仅注重孩子们知识的学习，更关注他们实践运用能力的培养。

　　“我爱运动”充满挑战和乐趣。孩子们小小的身体蕴含着大大的能量，一蹦一跳都展示着活力与速度，在快乐游考中锻炼体魄、增强体质。

　　在“小小百灵鸟”环节，孩子们化身为一个个小音乐家，在音乐的世界中徜徉。一首首轻快的歌曲萦绕在耳边，一张张可爱的笑脸映入眼帘，一个个形象灵动的律动表演，给大家带来美的享受。

　　美术的意义在于培养审美，感受美，欣赏美，创造美。孩子们充分发挥想象力和创造力，用绚丽的色彩表达自己的内心，绘出了一幅幅美丽的画卷。