课程脉络图
缘起
早上，小雪穿裙子来上幼儿园，孩子们看到后七嘴八舌的议论了起来；“小雪穿裙子了！”这时米米说：“我也穿裙子了！”辰辰说：“我穿短袖了！”皓皓说：“现在是夏天了，天气很热了！”于是，为了满足孩子们的好奇心，引导孩子们深入了解夏天，一场关于探索夏天的旅行开始了！
我眼中的夏天
师：你眼中的夏天是什么样子的?
皓皓：夏天热热的，太阳很晒。
辰辰：夏天甜甜的，可以吃西瓜。
雯雯：夏天是冰冰的，可以吃冰淇淋。
馨馨：夏天是美美的，可以穿漂亮的裙子。
夏日小调查
对于夏天，孩子们都有自己独特的想法。为了让孩子们了解夏天更多的知识，我们邀请爸爸妈妈加入，开展了一场“夏日小调查”活动，让孩子们自己去大自然中寻找夏天的脚步，倾听夏天的声音，发现夏天更多的小秘密……
教师小结：
通过调查，孩子们对夏天有了更进一步的认识和了解，而且产生了深入探索的欲望，知道夏天的明显特征。
夏天的动物
师：你知道哪些小动物最喜欢夏天吗？
小宇：我知道蚂蚁喜欢夏天！
米米：蜜蜂也喜欢夏天！
豪豪：夏天有很多苍蝇、蚊子🦟！
晴晴：夏天也有很多蝴蝶！
雯雯：夏天还有知了！
辰辰：我知道夏天有螳螂和蟋蟀！
孩子们把自己喜欢的夏天代表性动物画了下来。
夏天的蜜蜂🐝、蚊子🦟、蝉
夏天的螳螂、蟋蟀🦗
教师小结：
通过前期的调查经验和讨论，孩子们知道了关于夏天的很多小动物。 他们利用表征的方式，把夏天的小动物描绘出来，加深了对夏天小动物的理解。
夏天的植物
师：夏天是许多花卉盛开的季节，各种鲜花在此时争相绽放，为大地增添了无尽的色彩和生机。你知道夏天的代表植物有哪些呢？
小贺：我知道夏天的植物有荷花！
政政：夏天有向日葵🌻！
小雪：前几天我和妈妈在路边看到牵牛花了！
皓皓：夏天有很多蔬菜可以吃！夏天也有西瓜🍉
夏天到了，各种蔬菜都陆续成熟了！
这是我最喜欢吃的花菜！
夏天，大树的枝叶更繁茂了！
教师小结：
孩子们通过和爸爸妈妈一起查阅资料，最后讨论出夏天的代表性植物有荷花、向日葵🌻、牵牛花，此外，兰花、蔷薇、石榴花、康乃馨、昙花等也是夏季常见的花之一。
荷花在中国文化中有着深厚的底蕴，被誉为“花中君子”，象征着高洁、清雅和纯净。
向日葵也是夏季盛开的花卉之一。它的花朵大而鲜艳，黄色的花瓣在阳光下闪耀着光芒，显得格外耀眼。向日葵的花语是“希望”和“忠诚”，它代表着追求光明和积极向上的精神。
防暑小妙招
师：夏天非常热，怎样让自己变得更凉爽呢？
雯雯：扇扇子会有风，有了风就会很凉爽！
皓皓：开空调很凉快！
涵涵：在大树下面乘凉！
馨馨：吹电风扇好凉快！
小政：可以吃西瓜！
琪琪：可以吃冰激凌！
孩子回家和爸爸妈妈一起寻找夏天的避暑方法
吃冰激凌也可以防暑
我们打开风扇，可以让自己更凉快一点！
教师小结：
孩子们从最直观的感受出发，运用各种感官充分感受并探究夏天的炎热，通过讨论，了解了很多的解暑小妙招，孩子们通过描述对炎热的感受、防暑降温的方法，对夏天有了进一步的了解。
师：我们人类有很多种解暑的方法，动物怎样让自己变得凉爽呢？
夏日安全我知道
夏季炎热，我们一定要保护好自己，预防中暑、定时饮水、不要剧烈运动、睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电扇下。
夏天最好不要在烈日下行走，如果必须外出，一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，最好涂抹防晒霜。
我可以带上遮阳帽、太阳镜，让自己变得更凉爽！
水是孩子们最喜欢的，水对于孩子来说是一种天然的吸引力和亲和力，幼儿在水中快乐游戏、发展幼儿的大动作和反应力，增强自我保护能力;在躲避和奔跑中让孩子的潜能无限发挥，增强了身体素质提高了幼儿免疫力。
但是，孩子们在享受快乐万事如意同时，一定要注意安全！特别是防溺水安全的问题，更不容小觑！
课程思考：
生活即教育，处处皆课程。通过课程《你好，夏天》带给孩子们生活的乐趣。在课程实施中，孩了们充分的了解了夏天的主要特征，并积极地去发现、去想象、去探索关于夏天的秘密，不仅收获了丰富的知识，也提高了孩子们的语言和动手能力。孩子们在生活中游戏，在游戏中体验生活、体验成长和收获。
虽然我们的班本课程暂告一个段落，但是孩子们的探究学习仍在继续……
教育惠民一码通
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图片审核：李宁宁
编辑：李玉丽
总审：杨旭