——前旗哈布尔学校青蓝工程师徒教研课活动
为检验“青蓝工程”师徒结对帮扶活动成效，夯实青年教师基本功，展示青年教师风采，助力青年教师快速成长，4月—5月，前旗哈布尔学校举行“青蓝工程”师徒教研课展示活动。
活动邀请前旗教师发展中心二部组长周艳梅老师、特教研训员杨玉兰老师驻校指导，引领活动向更高水平开展。
此次活动在学校教学部门的精心策划和组织下，有8位青方教师，5位蓝方教师参与讲课。这些教师以饱满的热情和扎实的专业素养，呈现了一堂堂生动而富有深度的课堂。
生活语文课
业务校长包娜仁讲授的是八年级生活语文《招聘广告》一课，课前老师带领学生走进学校附近的超市，寻找招聘广告，学生身临其境对授课内容有了初步了解。课堂上包老师从学生已有的经验出发，进行知识的理解、拓展、迁移；同时注重学生听、说、读、写能力的培养，根据学生的程度张弛有度落实学习目标。
李美祺老师讲授的是五年级上册《爷爷和小树》，教学目标明确，教学过程流畅。先复习生字词，再由图片导入新课，教师的范读对于特殊孩子有着重要的示范作用。在引导逐段学习课文时，运用电教媒体和实物帮助学生理解"暖和的衣裳"和“绿色的小伞"各指的是什么。学完天冷时爷爷给小树缠上绳子与天热时小树用树荫给爷爷遮挡阳光这两小节，学生很自然地理解了人与自然的密切关系。在生动活泼的学习过程中，学生既掌握了知识，又受到了积极的情感熏陶。
生活数学课
尹日峰老师讲授的是六年级生活数学《进位加》，课前进行充分的复习，通过实际问题，得出9+5的算式，鼓励学生自主探索９＋5的多种算法，总结适合学生掌握的算法，充分利用差异，设计分层次的练习，使不同程度的学生都能得到发展。
黄圆圆老师的二年级生活数学课《分类》，通过猜一猜硬币在老师哪只手里的小游戏，激发学生的兴趣和探索的好奇心。安排了不同层次的闯关练习，助力学生逐步攀登知识的高峰。在闯关过程中，学生们不仅巩固了所学的知识点，更在潜移默化中培养了宝贵的推理能力。
陈畅老师一年级生活数学课《比大小》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师在教学新知时图片与实物相结合，帮助学生观察理解。
生活适应课
高炀林老师二年级生活适应课《常见的饮品》这节课教学环节衔接紧密，过渡自然，教师善于利用图片指示引导学生进行理解。利用闻一闻、摸一摸、尝一尝等多感官，帮助学生认识生活中常见的饮品，学习知识的同时，提高学生分辨能力。
唱游与律动课
朱晓叶老师六年级唱游与律动课《一只小鸟叫喳喳》，主要是以模仿小动物特征动作为主，培养学生模仿观察能力。通过训练学生节奏的准确性，增强跳跃的能力，让学生感受体验到舞蹈的乐趣与魅力，锻炼学生的团队协作能力。
李新老师四年级唱游与律动课《小雨沙沙沙》，本节课把现代化教学手段引入课堂，以生动有趣的方法解决教学难点，让学生在轻松愉悦中学习音乐、感受音乐、表现音乐。
李春胜老师六年级运动与保健课《双腿跳》，通过趣味的生活情境带领学生们进入课堂，利用趣味的游戏活动将双脚跳的动作进行拆解，使得学生积极参与其中，得到强化训练。本节课情境有趣、任务明确、活动丰富，孩子们在快乐中进行趣味的运动练习，很好地达到了教学目标。
刘建老师辅助班运动与保健课《足球带球绕桩练习》，课前进行充分的热身活动，课上学习带球基本要领，分组进行练习巩固所学内容，学生身体协调能力得到提高。
个训课
卢欢老师个训课《注意力训练》，从点名答到开始，引导学生进入学习状态，设计数字抢一抢、我要找到它、杯子捉球等教学任务，每个环节进行评价鼓励，环环紧扣，提高学生的注意力，
绘画与手工课
智胜老师八年级绘画与手工课《毛毛虫》，从学生熟悉喜爱的动画片入手，认识毛毛虫的外貌特点，生活习性。设计画一画、剪一剪、粘一粘等环节分解教学任务，引导学生表现毛毛虫。
评课交流
讲课结束后，教务处及时组织学科教师进行评课活动，聚焦培智课堂教学中分层教学目标的制定和落实、有效课堂评价等进行深入的交流探讨。
青蓝工程教研课活动是校本教研活动的重要内容之一。不仅给师徒教师提供了自我展示的机会，还给他们搭建了成长的平台。行远自迩，笃行不怠，师徒结队，携手共进。相信在师傅的引领之下，青年教师会继续在课堂上深耕细作，在课堂散发更加耀眼的光芒。
图片素材：卢欢、智胜
编辑文稿：陈伟
部门审核：包娜仁
学校审核：王大亮