伊宁市教育系统教师书法【白杨雅集】培训与清明为伴，夏至而至。
【白杨雅集】 是以谢振书记书法工作室为依托，以工作室成员的共同谋划，全面普及传统文化进校园，努力提升各学段学科教师书写能力，提高老师们审美为教学做服务的线上公益培训班。
至此，由刘佳书记主讲，为期12周的篆书专攻性临摹教学单元课程的公益授课正式告一段落，285余位雅集成员参与培训学习。
刘佳，男，中共党员，书法、篆刻爱好者，伊宁市达达木图镇下苏拉宫村小学党支部书记、校长。 新疆生产建设兵团第四师书法家协会会员、西域印社社员。 蒲公英计划·首期伊宁市教育系统【白杨雅集】副理事长。 伊宁市谢振书法教学能手工作室成员【白杨雅集】篆书、篆刻课程授课教师。
《峄山刻石》是刊刻于秦代的一方摩崖石刻，又称“峄山石刻”“峄山碑”“峄山铭”“绎山刻石”“绎山石刻”“绎山碑”“绎山铭”等，分为两部分，前半部分（“始皇诏”）刻于秦始皇二十八年（前219年），后半部分（“二世诏”）刻于秦二世元年（前209年），传为李斯所书，刻石原在山东邹县峄山书门，毁于南北朝时期，现有宋代摹刻碑存于西安碑林，元代摹刻碑存于邹城博物馆。
在峄山碑的教授之始，刘书记先从基本的横竖笔画开始，加强学员们的控笔练习，看似简单实则很难，要拉出一条匀称的线条需要屏息凝神。虽然枯燥乏味老师们还是坚持完成！
工作室成员集中练习
工作室成员集中练习
学员上交作业情况
虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者，我们在学习书法的同时不能急于求成，更不能一曝十寒。它是一个长期的细水长流的过程，既要注意人品的修养，还要富有刻苦踏实的学习作风，这正是我们民族气节和精神文明的表现，只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。
在这一段刻苦的学习历程中，老师们都收获良多，大家都在谈体会讲心得，这四位老师的发言代表了不同学科对学习篆书的基本感悟。
学员发言
米娜瓦尔 库尔班 伊宁市第3小学教师
学员发言
唐卉 伊宁市第10小学校长
学员代表
武思辰 青少年活动中心美术部主任
学员发言
白凤英 伊宁市第26中学教师
在这12周的学习中，老师们克服工作和生活困难，大家的努力有目共睹，成就斐然，限于篇幅我们只能选取班级一部分老师作业展示如下：
张巧英 伊宁市第十小学党支部书记
向云 伊宁市第九小学书记
钟宝林 伊宁市第28中学副校长
贾巧娟 伊宁市第二幼儿园党支部书记
童文婷 伊宁市15小科任组长
李红 察布查尔县绰霍尔镇中心校
武思辰 青少年活动中心美术部主任
谢振书法工作室成员
李婕 伊宁市第三小学副书记
谢振书法工作室成员
丁兆荣 伊宁市第五小学
谢振书法工作室成员
一班 李丽 伊宁市第8小学
一班 王娜 伊宁市第12小学
一班 王鹏宇 伊宁青少年实践基
一班 冯文 伊宁市特殊教育学校
一班 魏斌 伊犁动物卫生监督所
二班 米娜瓦尔 伊宁市第三小学
二班 麦力开 伊宁市第三小学
二班 王明瑶 伊宁市达镇布拉克小学
二班 陶小琴 伊宁市第三小学
二班 刘雪梅 伊宁市潘津镇中心小学
二班 张金霞 伊宁市克乡中心小学
三班 朱莉 伊宁县南通实验学校
三班 李丽 伊宁市第九小学
三班 刘丽 巴彦岱镇中心小学
三班 王梦凡 伊宁县青年片区中学
三班 吴凤丽 伊宁市第八小学
四班 党云 伊宁市第三十小学
四班 贺峰 伊宁市第三十小学
四班 钱伟 伊宁市第十四小学
四班 韩轮轮 伊宁县喀什镇中学
四班 于妍玲 伊宁县墩麻扎镇中学
五班 姚莉 伊宁市第一小学
五班 仲崇香 伊宁市第十五小学
五班 刘奇龙 伊宁市第十七中学
五班 傅欢 伊宁市巴镇中心小学
五班 唐海霞 伊宁市第一小学
五班 苏沁园 伊宁市第十五小学
六班 于娜 达镇下苏拉宫小学
六班 朱丽萍 伊宁市第26中学
六班 于慧英 伊宁县五中
六班 王丽 伊宁市22中
六班 王向红 伊宁市22中
七班 吴晓媛 伊宁市第十小学
七班 蔡国芳 伊宁市16小学
七班 白丽琴 伊宁县第二小学
七班 徐媛 伊宁市第十小学
七班 马琴 伊宁县青年片区中学
字如其人，一手好字，受益终身。在日复一日的练习中养成良好的书写习惯，在每一个阶段都收获满满! 相信每位学员在以后的学习和生活中，通过学习书法抹去急躁和心气浮燥，做一个有文化涵养，有高贵书香气质的人，会生活有审美！
老师们，我们期待在隶书课程中再会，一同徜徉在碑刻或摩崖中，感受秀美与雄强，体会传统文化的博大精深！
作品收集：雅集各班班长
图文编辑：徐坤玲
审核：谢振