4月30日，五年级数学组进行先导课授课活动，杜老师执教了“图形的运动---旋转”一课。
《图形的旋转》属于“空间与图形”领域，学生已经在二年级初步感受了生活中的旋转现象，本课学习的内容是在上述基础上的延伸，把学生的视角引入到图形的旋转，意在通过欣赏、探索、创作等一系列活动，使学生体验到简单图形变成复杂图形的过程，理解旋转的三要素，进一步发展学生的空间观念，为今后继续学习图形变换奠定基础。
上课开始，杜老师展示了先前学生研学时拍到的风车照片，极大得吸引了学生的注意力。紧接着，杜老师为学生展示了风车，钟表等的运动，充分利用多媒体的优势，把图片情境由静态变为动态。然后让学生举例说说生活中的一些旋转现象，及自己对旋转的理解很自然的带领学生开启了求知之旅。
授课过程中杜老师遵循“以学生为主体，教师为主导，数学活动为主线”的指导思想，通过“看一看”、“想一想”、“转一转”、“说一说”等活动，放手让学生大胆的去想，去说，去做，使学生的空间观念，观察能力、想象能力和动手能力得到了进一步发展。
纵观整节课杜老师以学生的认知水平为出发点，通过创设生动、有趣的学习情境，开展观察思考、动手操作、合作交流等系列活动，使学生乐学，愿学，收获满满。
一份耕耘，一份收获。今后我们五年级数学组将本着“勤学、善思、实干”的准则，潜心研究课标、教材，再接再厉，争取把工作做得更好！