冼星海说过：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
为贯彻党的二十大提出的“全面落实立德树人的根本任务”，充分发挥艺术教育的育人功能，学校始终坚持“教育即生长，儿童即可能”的育人理念，培养具有“行动敏捷、思维活跃、行为有礼、内心充盈”特质和对社会有益的人。
城南小学以学生的德育发展为中心，面向校内全体学生开设了口风琴校本课程。
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口风琴，是一种吹奏的簧片键盘乐器，兼具吹奏乐器和键盘乐器的特点，其发音原理与口琴和手风琴相仿，键盘排列与手风琴相同。因此，在国外又被称为键盘口琴，它易于掌握并且具有独特而优美的音色，不但能独奏、重奏，也能合奏和伴奏。
1.具有固定音高,有利于培养学生的固定音高概念。
2.使用键盘,便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。
3.有利于五线谱和音乐知识的直观教学。
4.既能演奏单音,又能演奏和弦,故既能独奏齐奏,也能作合奏和伴奏,融合性很强。它可与笛子等乐器并存,起到互补的作用。
5.兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点,放在桌上是一台不用电的“电子琴,拿在手上则又变成了“管乐器“,便于作集体训练。
6.音色柔美,有利于对学生进行音乐的审美教育。
7.既可以作课堂教学乐器,又可以作为舞台演奏用的乐器。
8.体积小，便于携带。
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口风琴的出现，犹如课堂上请来的音乐小精灵，引起了同学们极大的兴趣。我们一起来看看同学们在课堂上的精彩表现吧！
口风琴的演奏和学习是一个欢乐的舞台，同学们在活动中培养兴趣，开阔视野，锻炼能力，发展特长，收获成功感和幸福感。以美促德，以美健体，以美启智，以美育人。
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