葫芦丝，源于中国云南的传统民族乐器。其音色婉转悠扬，情感表达细腻深沉。既能演绎出激昂热烈的欢快乐曲，又能表现出悠扬缠绵的深情旋律，使听者仿佛置身于优美的画卷之中。它不仅是一种音乐表达方式，更是我们连接过去与未来的桥梁。
王邦法
(器乐老师)毕业于云南艺术学院。城南小学专职音乐教师，湖南省中国竹笛葫芦丝文化研究院副研究员，2013年至今一直从事音乐教学工作。具有良好的亲和力，有耐于基本功、理论知识的训练，在教学中能够因材施教。
曾获第四届全国葫芦丝、巴乌邀请赛青年组金奖。举办两场个人独奏会，出版葫芦丝成人教材书籍。原创《我的家乡》、《登高》获得湖南省少年宫民族器乐公益大赛“最佳原创作品”奖。个人所辅导学生多次荣获器乐独奏奖。辅导学生参加器乐考级均能达到优秀。
教学宗旨:希望用音乐艺术的独特魅力和特性，吸引学生主动积极并富的在轻松愉快的氛围中学习乐器。
2021年3月我校将葫芦丝定为“一校一品”校园文化特色课程，让民族乐器进课堂，面向中低年级全体学生普及教学。
2022年9月份创设组建葫芦丝精品社团，城南娃化身为民族文化传承者，让悠扬的葫芦丝声常常跳跃、飘扬在校园的每一个角落。他们积极参加校内外文艺演出和葫芦丝主题活动拓展，继而成为优秀民族艺术的传播者。
因葫芦丝社团中长期发展规划，本学期扩建社团为4个班制。组长:蒋才文 教师:王邦法、李青、 李星社团成员:136人
课程安排:
（周四）课后晚辅/每周一次
五1班:32人原始班 五2班:38人 新建
（周五）课后晚辅/每周一次
四1班:29人 四2班:37人 新建
社团口号:
民乐传承 在我少年
器乐准备:Ｃ调、F调葫芦丝（学生自备）
作为城南小学葫芦丝艺术团的指导老师，我们有幸与一群热爱音乐、充满活力的孩子们共同度过了充实而富有成果的四个月，见证着孩子们的快速成长。
【一、教学任务】
1.本学期，我们艺术团的主要任务是提升葫芦丝演奏知识，提高学生的音乐素养，团体合作及个人表演能力。针对这一目标，我们制定了详细的教学计划，并通过分组教学、个性化辅导等方式，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
2.本学期已完成教学目标任务:
初级曲目1首《姑娘别哭泣》
中级曲目2首:《竹林深处》《月光下的凤尾竹》
葫芦丝基本功:长音气息练习、 速度活指练习 、开唇顿奏练习、单吐双吐练习。
葫芦丝运用技巧:打音 波音 颤音 滑音
3.学生表现与亮点
演奏技能明显提升：经过系统的教学和频繁的练习，学生们在葫芦丝演奏技巧方面取得了显著的进步。许多学生在气息控制、指法运用、技巧加深、形体演绎等方面都有了明显的提升。
3.学生表现与亮点
演奏技能明显提升：经过系统的教学和频繁的练习，学生们在葫芦丝演奏技巧方面取得了显著的进步。许多学生在气息控制、指法运用、技巧加深、形体演绎等方面都有了明显的提升。
【二、活动组织】
6月，六一儿童节活动中，带领部分社团成员通过葫芦丝小礼仪演奏形式，准备了精彩、热闹非凡的六一汇演，让全校师生感受到葫芦丝音乐的魅力。