2024年【方圆画室】浙江外国语学院附属镇雄中学高二素描测试画面情况

🇨🇳
创建于06-23
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素描考试题目

考试时长:180分钟

考试要求:1.构图合理适中

                    2.造型准确、形象生动

                    3.黑白灰画面关系明确

                    4.画面完整有深入塑造能力

画面评卷分数档位参考

以下内容为学生测试画面情况和总结分析

A-类画面(85~83)

优势:构图合理,造型相对准确、形象生动,画面黑白灰布局安排相对到位,且具备一定的深入塑造能力。

不足:但还是有部分同学比例存在一定的偏差,对人物第一视觉感受捕捉表达的不够到位,容易画胖,脸画长,对直观造型感受把控的还是有些不足,再后期画面跟进的同时没能够及时的把造型调整的更接近人物特征形象。

后期画面调整方向:严格要求落实学生对造型形象生动的还原把控,捕捉模特的形象特征,不断深入画面,达到充分完整。

B+类画面(83~80)



优势:大部分同学对基本造型比例位置摆放相对的合理,画面黑白灰的布局能区分出来,有部分区域能深入塑造进去。

不足:但部分同学还是存在造型比例偏差的情况,比如对三庭五眼的基本比例位置摆放不够精准,导致下巴画长,头颈肩的舒适度也存在一定问题。对整体的画面效果控制不是很好,暗灰亮区域的颜色控制不太到位容易串色,画面显得花、碎。

后期画面调整方向:严格要求此类画面档位学生对造型的比例把控,反复强调造型的准确性及重要性,对画面黑白灰关系的控制再稳一点,耐心让同学们画进去,提升画面深入塑造能力。


B类画面

优势:画面的完整度相对还可以,有内容可以看,部分区域造型位置的摆放找的还不错。重的颜色也敢给,能区分出画面黑白灰位置摆放。

不足:造型问题还是比较多,对模特基本的比例感受不足,比如脸部胖瘦长短、头颈肩舒适度的感受不足,画面层次不齐,对最终完整画面没什么印象,画面的收尾能力比较弱。

后期画面调整方向:多花精力再基本造型比例上的位置摆放,还原对象的形象特征,做到近期把大的比例上比较明显的问题做出画面改善,并耐心画好一个区域,为后期画面深入塑造打好基础。

B-类画面

优势:同学们再考试的过程中还是耐心的再画,有一定的画面完整度,也在认真的呈现课堂所讲的知识点。

不足:对头像基本比例位置摆放偏差误差大的比较明显,对人物形象特征的感受也比较弱,对黑白灰颜色的布局也不太明确。

后期画面调整方向:反复洗此类同学们对基本造型比例的位置摆放,争取近期画出来的人物比例是准确且接近模特形象特征。落实基本黑白灰画面构成。耐心辅导,让同学们多观察多比较,解决基本的造型问题,为后期画面有一定的塑造能力打好基础。



此次测试,为阶段性画面情况总结。

通过同学们考后的画面情况反馈,及时总结同学们再短期类画面呈现出来的问题并做出后期教学的相应调整,针对不同层次的同学做到因材施教。同学们上课的状态基本都比较投入,能按照老师讲解的内容认真作画。

此类大考测试每个月举行一次,及时更进做好同学们阶段性画面分析并总结画面问题,为最终联考考试做好充分准备,期待同学们后期画面的蜕变和成长。


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