为了进一步激发学生的表达兴趣，发展学生的个性特长，营造浓厚的书香校园文化氛围，全面提高学生的语文综合素养和表达水平，给学生搭建展示表达才能的舞台，陈毅希望学校特开设了“创意微表达”基地课程，引导孩子们积极探索创意微表达技巧，放飞梦想，展示自我风采。
我们的课程内容丰富多彩，如：难忘的跳蚤市场，有趣的剥橘子比赛，挤眉弄眼吃薯片，记忆超人，心怀感激、铭记亲恩（母亲、父亲节），那一刻，我长大了，推荐一本好书，读后感等。一学期下来，孩子们收获颇丰，掌握了记事类、写人类、童话故事类、观察类、活动类等主题的表达技巧，并能学以致用，使自己的表达水平得以提升。
主题：春节记事
你瞧，话匣子打开了，孩子们都能自信地在大家面前展示自己的才华。真可谓：童言无忌真天籁，妙语连珠笑颜开。幼小年纪话如雨，洋洋洒洒润心田。
主题：乐至园探春
“至真至诚至善美，乐教乐学乐耕耘”今天我们来到了乐至园探春，首先参观了养殖区：为什么小鱼儿能在小水塘自由自在地欢快游着？为什么小水塘里的水能那么清澈？原来是石磨在为小水塘源源不断地注入活水，真是应了那句“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是孩子们表达的精彩语句。接着我们参观了种植区，欣赏了各种各样的绿植。最后我们来到了客家文化体验区：孩子们写道“在这里认识了各种各样的客家农具，每一件农耕老物件都闪烁着客家人的勤劳与智慧，了解到春耕、夏耘、秋收、冬藏，每一粒米都是庄稼人的血汗。”孩子们在结尾都表达了自己对这“以劳育美，以美化人”的乐至园的喜爱之情。
主题：挤眉弄眼吃薯片
将一片薯片放在额头上，在不用手的情况下，扭动脸部的五官把薯片吃进嘴里，是不是挺好玩的？为了帮助孩子们创意表达，我组织孩子们体验了一场“挤眉弄眼吃薯片”的游戏，孩子们积极参与，乐在其中。
情境的创设，为孩子们搭建了创意微表达的支架。方法的指导：开门见山式、设置悬念式、先声夺人式开头方式；自然结尾式、表达收获式、表达情感式的结尾方式。抓住人物的神态、动作、语言、心理把活动过程写具体。让学生们积极握起了手中的笔 ，文思泉涌，妙笔生花，一篇篇优美的文章就像一朵朵美丽的花儿，绽放在本子上，见证着孩子们的成长。
主题：热闹的跳蚤市场
我校举办了读书节“跳蚤市场”活动，这次有趣又有意义的活动，让孩子们意犹未尽，满载而归，所以我们进行了以“热闹的跳蚤市场”为主题的创意微表达。孩子们先讨论了怎么命题，按什么顺序表达，怎么列提纲，重点写什么，开头结尾用什么新颖的表达方式来吸引读者？接着确定了开头：以环境描写来衬托孩子们迫不及待的心情或先声夺人设置悬念来吸引人。活动过程采用点面结合的方式重点写，结尾点明中心，表达收获，小小的活动，大大的收获，孩子们也学会了“以小见大，点面结合”的表达方式。
主题：心存感激，铭记亲恩
“悠悠慈母心，惟愿才如人。”母亲节，不仅仅是一个节日。它唤起的是我们对母亲的感恩、回报，在母亲节到来之际，我们进行了以“母爱”为主题的创意微表达。
课堂上，我们学习并积累了很多关于赞美母爱的佳句，名言，古诗；回忆了与妈妈在一起的点点滴滴，唤起了孩子们内心深处对妈妈的感恩与爱，感悟了母爱的无私、伟大。当这一切流露到笔尖，一篇篇感人的心声之作便诞生了。
主题：心存感激，铭记亲恩
父爱如山岿然，父爱如海浩然。父爱始终如“一”，无所不能。父亲和子女之间有一条无形的绳线，你执这端，父亲守在那端，牵绊一生。
我们的爸爸也许并不完美，但值得一百分。每个人的老爸都是世界上最好的爸爸，时光请慢一点走，不要让陪伴成为遗憾。
主题：有趣的剥沃柑比赛
创意表达不凑字数，把内容写具体，短文→长文的小技巧：（1）文章当中不能有哑巴一一语言描写（追问法）（2）文章当中不要有木头人一一动作描写（3）用心去感悟、去倾诉一一心理描写（4）点面结合一一场面描写
主题：有趣的六一活动
训练点：学会按一定的顺序表达，仔细观察，运用上节课学过的描写人物的方法把活动过程写具体。
首先我们跳了开场热身舞《快乐糖果》，接着分组PK，玩了许多有趣的游戏：欢乐猜成语、火眼金睛找不同、歌名抢答、平衡力大挑战、Yes or No、五毛一块、古诗达人、看字说颜色、欢乐定格、幸运大抽奖、……孩子们玩的不亦乐乎，课堂中欢乐的笑声此起彼伏…
最后，孩子们按照活动前、活动中、活动后的顺序，重点抓住印象深刻，最喜欢的一至两个游戏进行了具体叙述。
主题：记忆超人
情境体验，创意表达。训练点：
1、让孩子们在游戏中，初步认识到记忆数字有规律可循，掌握谐音故事记忆法，形象故事记忆法。
2、游戏体验过程引导孩子们仔细观察，用心倾听，认真分析思考，发挥丰富的想象能力。
3、练习口头表达能力，清楚地向大家解释自己的记忆过程。
4、练习书面表达能力，试着用妙笔把游戏过程记录下来，重点抓住人物的神态、动作、心理来描写。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期的学习时光就这样溜走了。回首往昔，历历在目，特别开心能和创意微表达1班的18个孩子度过一个又一个充实，美好的周末时光。在这一学期里，我们一起积累优美的语言文字，一起写下生活中美好的瞬间，用我手写我心，每个孩子都能坚持积累，乐于表达，在努力中进步，在奋斗中成长。同时，也感谢家长们的信任与积极配合！相信新的一年，孩子们也能坚持练笔，善于表达，用笔书写心情、记录生活，不断提升表达能力。
文采飞扬，笔墨生香。一颗颗热爱表达的种子已经播撒在孩子们的心田，在不久的将来，这些种子定会茁壮成长，开出绚烂之花，结出累累硕果。