五月繁花覆垅丘，六月馨香满人间。2024年6月6日上午，海南省教育研究培训院开展“2024年度海南省幼儿园云探园云教研活动第五期”，线上教研活动直播共计3万余人次同步观看学习，此次教研活动增强了幼教之间的交流与互动，实现资源互通和共享。
云上探园 发现美好
海口市卫生幼儿园创办于1971年，原有两个园所，现所在的园所是海口市政府列为2011—2013年发展学前教育三年行动计划改扩建中的一所。于2013年完成建设并于同年9月招生，目前设小、中、大班共17个教学班，在园幼儿549名，现有教职工86人。在全体卫幼人的共同努力下，我园于2022年被评定为“海南省示范幼儿园”。
环境浸润 童趣乐园
我园户外环境有各种各样的树木、花卉，自然植物资源丰富，园区内绿植成荫，果树繁多，春夏时节花果飘香，不仅为幼儿在户外游戏时遮挡酷热的阳光照射，也为幼儿提供自主探索、自我发现、自我学习的良好环境。结合园区自然环境资源，创设了多个游戏区域，有融合沙、水、椰子树、海滩、树屋等为一体的“沙椰乐园”；有幼儿自主选择材料、自创体能游戏场景、自由选择游戏同伴的体能游戏区；有幼儿借助竹梯等材料自主探索的“果树游乐园”；有利用多种低结构材料并创设各种骑行游戏场景的“紫荆花路骑行区”；有利用园区捡来的树叶、树枝、石头等自然物进行艺术创作的“葡萄树涂鸦乐园”等。以幼儿为本的户外环境创设，满足了幼儿运动、游戏的需求，也是幼儿学习、游戏的主阵地。
看见儿童 追随儿童
在“沙椰乐园”，幼儿可以尽情享受阳光、沙子和椰林带来的无尽乐趣，在这里幼儿可以感受到脚下沙子的细腻与柔软，可以感受椰树摇曳生姿，可以尽情地挖沙子、堆沙堡，充分发挥幼儿的想象力和创造力，感受独属的海岛风情。
在体能游戏中，改变以往由教师预设，幼儿按固定路线依次进行走、跑、跳、钻、爬等各种动作锻炼的传统体能大循环模式，改为由幼儿自行选择材料、自创体能游戏场景、自由选择游戏同伴、自主进行体能游戏，在游戏中自我学习、自我建构、互动互助，充分体验游戏的乐趣。而教师要做的就是观察、倾听和支持幼儿的游戏。
我们看到幼儿发挥自己的想象力和创造力搭建不同的体能游戏场景。幼儿面对不同难度和挑战，需要克服恐惧和困难，从不敢到我敢，从而培养幼儿勇气和自信心、合作等良好的学习品质。
戏水游戏是幼儿在玩水区以水作为对象或背景，运用多种工具，发现、感受和探究，并获得经验和享受快乐的过程，是幼儿户外活动中备受欢迎的游戏。
这里被幼儿称之为“果树游乐园”。郁郁葱葱的果树为幼儿提供了天然的大伞，让幼儿能够全身心的投入到沙水游戏的探索中。在这个区域，我们提供了真实的挖掘工具，铁秋、铲子、勺子，还有锅碗瓢盆，幼儿利用这些工具挖水渠、堆小山丘、建造城堡等。同时利用沙水和自然物的创意搭配，做出各种各样的“美食”，丰富“沙水小厨房”的游戏内容，发展幼儿艺术表现力。
沙池周边的天然热带果树也是幼儿自主探索的游戏之一。幼儿借助竹梯和热带水果来个亲密接触，可看可摸可闻，充分刺激各种感官，加深对果树的认知。
“紫荆花小路”这里的地形平整，适合幼儿骑行，在此我们和幼儿一起投放了各类骑行工具以及角色扮演的服装、交通标识等多种低结构材料。看，幼儿还根据骑行游戏需要，创设了各种游戏场景。有洗车店、加油站、修车店等等，幼儿玩的不亦乐乎。
生活体验区重点让幼儿通过模拟真实生活场景来学习和体验各种生活技能和社交能力。在这个区域里，孩子们自主选择角色，体验简单的烹饪技能。看看，孩子们在玩洗菜、切菜和炒菜的游戏.....
葡萄树长廊处创设了幼儿写生、涂鸦和自然拼搭的游戏区域。老师和幼儿一起收集了各种自然物和低结构材料，幼儿可以根据自己的兴趣选择想要描绘的景物和涂鸦装点、拼搭各种自然物形成自己的作品。
幼儿的建构游戏区域，在这我们投放了三类不同积木供幼儿进行建构游戏，有碳化积木、亿童积木、螺母积木等等。幼儿根据自己的兴趣和想法，自由组合和搭建各种物体和场景，如建楼房，搭龙舟，造坦克等。在这里，幼儿就是小小建筑师，尽情挥洒着属于他们的奇思妙想。
在这里我们为幼儿投放了陶泥和各种模具等。幼儿结合自己的生活经验，通过揉、捏、搓、压的方法，创造出各种有趣的作品。如幼儿通过观察园区的动植物后，用陶泥创造出兔子、大树、葡萄等造型。
幼儿利用树底下的平台装扮成表演的舞台，教师根据幼儿的游戏需求，提供了各种半成品布料、服装、头饰及打击乐等表演材料供幼儿自主装扮进行角色表演，在表演游戏中，幼儿能大胆的表现自我，充分满足了幼儿的表现欲和创造力，从而也增强幼儿的自信心。
海南省教育研究培训院吴海虹老师高度认可我园整体环境突出以幼儿为主体，打造亲自然的生态环境。幼儿在亲近自然、多形态的环境中游戏、探究、劳作、运动、创作，释放天性，接受挑战，增长智慧，收获快乐，与自然和谐共生。
环境育人润物细无声，我园将游戏环境创设与园所自然生态资源相融合，潜心挖掘其教育价值，为幼儿打造一个有准备的、充满爱以及支持幼儿游戏的环境。 本次观摩探讨活动，不仅是卫幼整体风貌的呈现，更是对园所发展的一次检阅与成长的见证。我园将继续保持积极向上的姿态，锐意创新、砥砺前行，为追寻更美好的学前教育奋楫扬帆！
编辑：张盼盼
审核：唐菊英