科克铁热克镇第二中心幼儿园阿亚格亚村分园

         大自然是认识世界的一扇窗，是观察感知事物的最好途径，正如《指南》中所说，“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验获取经验的需要，”支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象积累有益的直接经验和感性认识，幼儿园杏树给予了孩子们在这个春天里最浪漫的感受，激发了孩子们智慧启蒙发展的空间，升华了孩子们最真实，最有意义的教育，我们的故事，未完待续……

  课程缘起——树上的小苞苞

一天午饭散步时，孩子们漫步在树丛下，树上小苞苞引起了孩子们的注意。

赏花科普——杏花特征

         通过观察图片和老师们的讲解，我们了解了雄蕊和雌蕊的不同位置及作用，知道了花朵要经过传粉后才能受精，受精之后才能孕育果实。

       杏花那么美，花期又这么短。怎样才能留住这些“美好”一起来看看我们得创意吧！

         最美期待——观花赏花

         孩子们在杏树下寻找春天，观察杏花的颜色、气味，不时地讨论着，连蜜蜂蝴蝶也被吸引过来了。  老师用课件出示不同时期杏花的图片让幼儿观察，并了解杏花的颜色、形状、大小以及用途等。

                   姹紫嫣红——知🌸识🌸

        北方的杏花会在四月中旬开放，花苞中间裂开了一些小小的缝隙，里面有浅浅的粉白色，还有黄色的花蕊，我们知道了杏花的结构，一朵杏花只能开七天左右，一颗树的花能维持20天，花苞在孩子们的心里扎下了根，我们每天散步都会去看一看它又有什么新的变化，在孩子们的期盼中，杏花儿终于开房啦~

                  手工活动——春色😍满园

      我们在花海里徜徉着，这么多的杏花，原来都出自于孩子们灵巧的小手,小手点一点，五瓣杏花跃纸上，孩子们的本领可真了不起。

            健康领域——酸酸的青杏

        孩子们通过自己砸开杏仁的方式发现了里面竟然藏着一种果仁。

果仁除了有营养的价值外，还可以做什么？我们用它来做手工吧！

美工区:特殊的簪花

小朋友亲手送给妈妈的礼物

                      杏黄了

       杏子熟了，远远就闻到一股淡淡的清香，我们迫不及待想尝一下。

                         课程反思

         本次活动是一个连续性的课程，课程的研究价值点有趣、幼儿的活动性高，本次活动的缺点，杏子的花期，成长时间很快，教师必须把握好时间，在适合的时间开展活动，但是因为时间原因，还有个别活动没有来得及进行，比如第二阶段——青杏，在4月忙了其他事情，等我发现的时候杏子已经很大了，没有做上——“青杏粥”这个环节，导致活动不够丰富，以后会利用本次活动为铺垫，开展其他活动。