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play1：
你们来到生活区拿着自己准备的黄瓜说要做拌黄瓜吃，，王雅熹：“我去找地方，你们去拿菜板和刀，对了还有锅”，陆晴语：“我去拿菜板吧！”秦毓羚：“我去拿锅”，缪竺君：“我去找找看，看哪里有刀”，她们开始分头行动，材料都准备好了之后，王雅熹最开始拿着刀开始切黄瓜块，切了没多久，秦毓羚：“王雅熹，你切了这么久我来切一切可以吗？”王雅熹：“好吧，那你等我把这个切完吧！”说完陆晴语紧接着说：“我也想切”，一人切一会儿黄瓜块很快就切好啦，将黄瓜块放入锅里进行翻炒，很快凉拌黄瓜就做好啦。她们去找其他小朋友拿到了一些土豆、白菜，开始切土豆、白菜，陆晴语转过头问我：“盈盈老师，你要吃东西吗？我们这里有很多吃的哟？”我：“那你们都有什么菜啊？”秦毓羚：“我们有炒土豆，炒白菜，凉拌黄瓜，你要吃什么？”我：“有白菜炒土豆吗？”她们看了看自己的蔬菜，缪竺君：“没有”，王雅熹：“有啊，我们有白菜和土豆，可以把它们混在一起炒不就好了吗？”说完她们开始分工合作进行土豆炒白菜。
什么样的学习可能在发生？
下一步的计划和策略？
play2：
在教室里进行了小组讨论餐厅里有什么之后，她们开始设计自己的参观，王雅熹：“我们要先给自己的餐厅去一个名字”，秦毓羚：“那叫什么啊”，陆晴语：“叫一日餐厅”，缪竺君：“星星餐厅”，几人开始讨论到底叫什么，缪竺君：“我觉得星星餐厅很好听，为什么不能叫星星餐厅啊”，陆晴语：“那个一和日我都会写，星星怎么我都不会，要不就叫一日餐厅吧”，大家同意，这个问题解决了，王雅熹提出下一个问题：“那我们是不是需要准备菜单啊，我记得我去餐厅里面吃东西的时候都有菜单点菜”，大家点头同意，秦毓羚：“那买东西还需要钱呢，我们拿什么东西来当钱啊”，王雅熹：“我们可以用树叶”，陆晴语：“可是用树叶的话怎么知道是多少钱呢”，秦毓羚：“对了我们把纸剪下来当钱啊，上面再写上数字不就好啦”。说完王雅熹拿笔画菜单，陆晴语拿笔画餐厅名字，秦毓羚用剪刀将纸剪成一小块，上面写上数字和元，一日餐厅准备开张啦。
什么样的学习可能再发生？
下一步的计划与策略？