不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，6月25日，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，董村小学小学开展了一场以《童心促乐学 玩转无纸化》为主题的二年级无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
为了确保测评的顺利进行，教师群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精挑细 选出适合学生年龄特点的关卡。学生面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏。
数学篇
数学的精髓在于运算。这三个环节，计算小精灵、质量探秘、应用小能手。设计让学生来抽出自己所要解决的题目，并在规定时间内完成。数学闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维大风暴，得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。
第一关：计算小精灵——抽取一张口算卡片，快速新算并大声说出得数。
第二关：质量探秘——说出图片适合用哪个质量单位。
第三关：应用小能手——抽取一张题卡，阅读问题并口头解答。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
语文篇
二年级的无纸笔测试分为三个环节：第一关，朗读大舞台；第二关，背诵我最棒；第三关，口才新天地。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。