教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为进一步推进课堂教学改革，落实新课标理念，促进课堂教学优势互补，搭建教师展示自我和相互学习的平台。6月7日上午，张丽娟老师在五（2）班为我们带来了一节富含韵味又有趣的语文公开课《杨氏之子》。
整节课张老师紧扣核心词“甚聪惠”，引导学生在文章中感悟杨氏之子的思维敏捷语言机智，创设情境利用学生姓氏做文章，让学生在生活情境中巧学活用，进一步体悟文言文的精妙。
在体会人物语言的风趣和机智这个环节中，张老师抓住重点语句，精心指导朗读，让学生入情入境地品味。当学生理解了文意，深入体会本文语言精妙时，老师利用信息技术，创设一个情境，同时出示一组句子“孔雀是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”，用比较的方法帮助学生体会这两种说法语气上的不同，从中体会杨氏子的礼貌和聪惠。
课后，小学语文组老师们积极针对本堂课的教学实施情况展开了研讨，肯定了张老师的教学亮点，并对课堂教学一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议。
文言文的讲解并非一字一句的串讲，而是语言和文化的感受。庆云镇中心学校小学语文组将不断更新自己的知识，紧随课标精神，用好统编教材，立足儿童视角，用“慧眼”去发现“隐”在教材中的语文要素，并以“显”的策略，让语文核心素养真正落实，以实现语文核心素养向更广、更深处生长。