为了推动我区信息技术教育的发展，加强青年教师队伍建设，提升整体教育教学质量，并充分发挥骨干教师的引领和示范作用，2024年5月，在师父李燕老师的精心组织和带领下，一场别开生面的青年教师课堂教学研讨活动在我组成功展开。
在信息技术日益发展的今天，教师队伍的专业成长显得尤为重要。本次教学研讨活动旨在通过师徒结对、经验分享、课堂观摩等方式，为青年教师提供一个学习、交流和成长的平台，使他们能够更快地掌握教学技能，提升教学水平。
活动进程
2024年5月6日，马兰老师通过线上平台，为我们带来了一堂生动的研讨课——三年级的《牵手指挥棒---使用鼠标》。课堂上，马老师通过设计巧妙的教学环节，引导学生了解鼠标的基本操作，学习如何正确地使用鼠标进行点击、拖拽等动作。学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识，并展示了良好的学习效果。
2024年5月17日，刘亚琪老师在学校的多媒体教室内，为我们带来了一堂别开生面的线下研讨课——六年级的《有趣的汉诺塔》。她以"汉诺塔"这一经典数学游戏为载体，引导学生通过实际操作，理解递归思想，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。课堂上，学生们积极参与，争相展示自己的解题思路，课堂气氛热烈。
2024年5月26日，吐尔逊阿依·阿不来提老师通过线上平台，为我们带来了一堂五年级关于《多姿多彩的树叶——随机数、坐标和限次循环》的研讨课。她结合生活中的实例，引导学生理解随机数在编程中的应用，学习坐标系的基本概念和限次循环的实现方法。课堂上，吐尔逊阿依·阿不来提老师运用了丰富的教学资源和教学方法，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。
活动成果
通过本次教学研讨活动，我组青年教师们不仅学习新的教学方法和教学理念，还深刻体会到了骨干教师在教学中的引领和示范作用。我们在观摩和交流中不断成长和进步，为我组信息技术教育的发展注入了新的活力。同时，本次活动也为我组信息技术教师提供了一个相互学习、共同成长的平台，为提升全组教育教学质量奠定了坚实的基础。
未来，我们将继续开展类似的教学研讨活动，为青年教师提供更多的学习机会和发展空间。同时，我们也将加强与其他组及其他区的交流与合作，借鉴先进的教学经验方法，不断提高我组信息技术教师的专业素养和教学水平。我们相信，在全组教师的共同努力下，我组的信息技术教育将迎来更加美好的未来。
编辑: 王庆英
审核: 李 燕