杨志恒
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“幼儿园幼儿体能课程活动的开展及实施策略”——组织开展国培项目二次培训

创建于06-22 阅读279

2024年5月14日至5月24日,我园教师参加了由宣化科技职业学院承担的“ 国培计划(2023)”重点领域骨干教师幼儿园健康教育培训项目。

培训期间,主要学习了宣化区观桥幼儿园武雅莉老师的《幼儿园健康领域活动设计与实施》、河北师范大学王德强教授的《幼儿学习的规律与教学适应性》、河北医科大学徐桂芝教授的《幼儿园常见传染病的预防》、宣化区胜利路幼儿园王惠平教师的《家庭教育对幼儿心理健康的影响》、宣化区幼儿园李建华教师的《幼儿园常见意外事故的预防和处理》、石家庄外国语教育集团幼儿园郑韦老师的《有效促进幼儿体能发展的趋势与策略》、石家庄第二外国语学校附属幼儿园侯亮亮老师《幼儿园幼儿体能课程活动的开展及实施策略》、石家庄外国语教育集团幼儿园李淑升老师的《幼儿体能训练的方法探 析》等培训项目,通过培训,为自己的专业发展汲取了更多的营养,为自己的人生增添更多丰富经历。

二次培训

此次培训,主要了解了幼儿园开展体能课程的意义:

一、促进幼儿身体健康发展:体能课程活动能够增强幼儿的体质,提高幼儿的免疫力,减少疾病的发生。 

二、促进幼儿心理发展:体能课程活动能够让幼儿体验到成功的喜悦,增强自信心和意志力,促进幼儿心理发展。 

三、培养幼儿的运动能力:体能课程活动能够发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性,培养幼儿的运动能力。 

四、养成幼儿良好的运动习惯:通过体能课程的开展,可以让幼儿养成坚持运动的习惯,为终身体育打下基础。

通过本次培训,老师们知道要根据幼儿身心发展规律,合理安排体能课程内容,确保活动的科学性和系统性;结合幼儿园的场地、师资等实际情况,制定切实可行的体能课程;定期对体能课程计划进行评估和调整,以满足幼儿不断发展的需求。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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