2024年5月8日，高一年级“English Corner”英语社团开展了本学期第三次主题活动。本次活动以“Labor Day(劳动节)”为话题展开，主要结合学生的五一劳动节假期体验以及相关知识经验对该节日进行文化内涵挖掘并促进学生掌握理解更丰富的文化背景知识。
Step 1 话题引入，激发兴趣
教师通过提问学生有关五一劳动节的假期体验让学生进行主动分享和交流，同时调动大家对于劳动以及职业话题的相关知识背景，从而引入节日话题并活跃气氛。
Step 2 你画我猜，词王争霸
活动以“你画我猜”的形式展开，通过有趣的l劳动职业猜词游戏让学生一人负责比划(body language)+另一人进行语言描述（description except for key words）。学生必须在规定时间内快速完成猜词并在此过程中选出本轮职业话题词汇的王者，充分调动了学生的参与度和活动氛围。
Step 3 讨论分享与活动总结
本次活动最后环节中，教师通过视频以及图片等形式让学生了解更多有关劳动节的文化内涵以及历史背景信息，包括节日由来，节日意义以及节日庆祝等。同时让学生基于了解对节日进行深刻思考和讨论，从而输出更多节日背后蕴藏的文化和价值。总之，本次活动从多维度阐释并加深了对劳动节的认知，丰富了学生知识，拓展了学生视野。