初夏的脚步悄然而至，热情的阳光洒满大地。2024年6月22日上午，由广东省教育厅主办、惠州学院承办的2024年粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目（小学名班主任培训）在惠州学院旭日科技大楼持续进行。今天是轮训集中面授的最后一天，继前6天紧张充实的培训，老师们依旧充满活力和激情。
首先，由东莞市松山湖北区学校的高飞老师给学员们带来了一节精彩的讲座——《可持续性校家社共同体建设的研究与实践》。高老师以他做班主任的经验谈起，给我们详细讲解他是如何把一个纪律差的班级转变成一个优秀的班。接着，高飞老师以松山湖北区学校为例，从家校心育共同体的创建背景、建设目标、建设行动三方面介绍了共同体的创建模式，重点详细介绍了建设行动的两大模块：家校课程润泽家庭生态、“6+2”家校心育活动。以“家校课程”为引领，以“家校活动”为抓手，以“促进学生心理发展和家校心理融合”为方向，真正落实家校共育。
随后，由惠东县九龙峰中心小学的蓝玉婷老师主持集中面训阶段小结。学员们结合本次培训所学，各小组成员通过诗歌朗诵、歌曲、情景剧等多种形式，表达了学员们对教师这个行业的热爱，对工作的认真负责，对生活充满了期待。他们分别带来自创诗歌朗诵《我爱上班》、改编歌曲《当》、自创《名班主任直播间》、自编《三句半》+《挖呀挖》和改编歌曲《爱你》。他们的分享精彩纷呈，充分展现了他们在研修过程中的真实收获和教育领域的深厚底蕴和创新精神。
最后，由惠州学院文学与传媒学院的梁吉平教授发表了鼓舞人心的总结，并对我们提出了殷切的期望。他强调了阅读、实践、名师指导和个人领悟在教师个人成长中的重要作用，并强调了专家引领的核心地位。希望我们向专家学习，借鉴优秀学校的做法，将培训成果转化为工作实践中的创新探索，为教育事业注入新的活力。同时要有坚定的信仰，不断的学习，才能有不断的提升，才能适应新形势下复杂多变的新的班主任工作。他号召大家弘扬“教育家精神”，以深厚的教育情怀投身于教育事业，为培养更多优秀人才贡献力量。
虽然学习的时光很短暂，但收获却是满满的。通过这次培训，也让我们更加切实的体会到学习的重要性，接下来我们会把此次培训学习到的方法更好的用在班主任工作中，奋楫扬帆，乘风破浪，助力学生更好的成长。
班主任工作既是一门学问，更是一门艺术。教育之路任重道远，让我们互学互鉴，凝心聚力，不忘教育的初心，一起砥砺前行！用尊重，用爱心，用智慧，培养学生们成人，成才！成为德才兼备的华彩少年！
2024年广东省粤东、粤西、粤北地区小学名班主任培训班第五小组成员：
冯小燕、李双、孙丽芳、邹美玲、罗建琴、叶青云、彭程昊、何伟强、骆依依、张道霞
