2024年春季，乐安县第四小学开展了周六兴趣班托管服务。我担任了四年级3班的书法兴趣课程。
本次书法兴趣班学习，我着力抓好同学们的写字姿势，进行基本笔画、偏旁部首、间架结构的教学。
书法家故事来引路
上课伊始，我给同学们讲一个关于书法家的趣味故事。从一个个书法故事中，同学们对书法家有了初步的了解，明白了书法家写得一手好字也是靠勤学苦练，从而懂得了学习书法没有捷径可走，需要靠勤奋努力，持之以恒，坚持不懈。
书写习惯要保持
每堂课我都提醒同学们要养成正确的握笔姿势和良好坐姿。练字时保持良好心态，平心静气，做到心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖。
课堂教学重效率
每堂课前，我提前做好上课课件，并插入一些舒缓音乐。在教学生临帖习字时，老师都是先教同学们写好基本部首，学会读帖，读懂这个字的间架结构，利用米字格的辅助钱找准如何占位，怎么起笔、行笔和收笔，然后示范书写。
在学生临习过程中，老师巡视指导，面批面改，同学互改，发现问题及时指出，并手把手教学生书写。
课后功夫不可少
上完书法课后，我会布置一些课后作业发在家长群，提醒学生利用闲暇时间完成，并且老师自己也利用闲暇时间带头练字。
阶段回顾树信心
书法班学习一段时间后，我把学生开始的字和现在的字进行对比，让他们看到自己的明显进步，从而树立他们继续练习书法的信心。
书法学习结硕果
书法兴趣班到今天就告一段落了。我网购了一些古诗书法作品纸，在教给同学们基本的章法、布局、谋篇、落款知识后，让同学们书写一幅完整的作品。根据同学们平时的表现、进步的程度、作品的展示三方面评选出了一批优秀学员。
教师寄语记心间
书法有路，“书”途同归；书法有章，“法”门可循。只要掌握正确的方法，勤加练习，就一定能学有所成。练字切忌三天打渔，两天晒网。练字不是一蹴而就的，它需要一个长期的过程，同学们要养成提笔即练字的习惯，把练字融入到每天的学习生活中，不要把练字与写作业割裂开来。这样才能达到事半功倍的效果。