大班孩子已经进入换牙期，他们对神奇的换牙现象产生了浓厚的兴趣，有时候孩子们还会在教室里数一数、比一比，看谁掉的牙齿最多，谁就是长得最快的小朋友。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：”要充分尊重幼儿和保护幼儿的好奇心和学习兴趣帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注，敢于探究和尝试，乐于想象和创造的良好学习品质。“因此，结合我班孩子的兴趣特点，恰逢大班孩子换牙高峰期，并充分利用孩子对于牙齿的好奇心和浓厚兴趣，我们开启了一场牙齿的探秘之旅。
课程缘起
一天早餐后，大家津津有味地吃着苹果，突然浩淳大喊起来: “老师，我的牙掉啦！”老师告诉大家:“换牙代表你快长大了。"孩子们对于牙齿的疑问越来越多，经常凑在一起交流换牙的秘密，听到幼儿之间的交谈，意识到部分孩子已经对于换牙的现象产生兴趣，所以通过此契机开展有关“牙齿”的班本主题，通过我们的牙齿之旅，使幼儿了解并探索牙齿的奥秘。
牙齿🦷知多少
牙齿大调查
孩子们通过观察其他小朋友的牙齿和用镜子观察自己的牙齿。
通过观察，小朋友们发现了牙齿各有不同。
牙齿的秘密
发现1：每个人的牙齿数量不一样。
发现2：有些小朋友换牙了，有些小朋友没换牙，却长了蛀牙。
发现3：很多小朋友的牙齿都有20颗。
围绕着小朋友的发现，我们深入了解牙齿的外形、种类、作用，区别乳牙与恒牙。
乳牙与恒牙
乳牙的数量是20颗，恒牙的数量是在28至32颗。
那么牙齿有哪些功能呢？我们一起去看看。
切牙（门牙）：负责切断食物
尖牙（犬牙）：负责撕裂食物
磨牙: 研磨食物
通过观察、探索，孩子们知道了自己牙齿的数量，也了解了牙齿对我们的帮助。
我掉牙了
浙明：“我掉了一颗牙。”
智诚：“妈妈说换牙期注意卫生。”
博然：“我有点害怕掉牙，会流血。”
换牙的感受
小朋友们根据自己换牙期的感受，用绘画的形式记录下来！
大家好，我是牙博士，让我来告诉你们为什么掉牙吧。
下面是牙齿的透视图，可以看到牙齿的牙根和生长的情况。
这些藏在牙龈里的牙齿就是恒牙，等乳牙掉落就会长出来。恒牙把乳牙的牙根吸收了，所以乳牙就会脱落，这就给恒牙可以生长的空间。人从出生约六个月开始长牙，约到三岁时长完20颗乳牙，5、6岁时开始换牙，约到12岁会换完所有的牙齿。
你有蛀牙吗？
根据观察自己是否有蛀牙来进行分类。
独特的牙齿！
每个人的牙齿都是不一样的，我们来捏一捏自己的牙齿形状吧！
我会刷牙！
正确方法学起来！
饭后漱口
带着问题一起来听故事
孩子们通过动手制作并记录下了自己牙齿的形状、数量等内容，玩得不亦乐乎。
随着《与“齿”同行》一系列课程的开展，一次换牙经历，成为了孩子们津津乐道的话题，他们通过自己的方式揭开了换牙的秘密，懂得了牙齿保护的重要性。在这个探索的过程中孩子们是快乐的，是主动的，而且收获满满。
换牙是成长过程中的一段美好经历，愿每个孩子都能保护好自己的牙齿，绽放最美丽的笑容。
编辑：钟尹
初审：易钰婷
复审：张岚
终审：林琼