课程起源
水是生命之源，人们的生活离不开水。这个故事来源于小朋友洗手时的一次聊天。
👧：“你看，这个水龙头在不停滴水哦。”
👦：“水是从水管道里冒出来的吧？”
👧：“那水管里的水从哪里来的呢？”
👦：“我也不知道他是从哪里来的？”
这一问题引起全班孩子的兴趣，也引起了老师们的思考。
是呀，对于孩子们来说，他们不但熟悉水，而且还特别喜欢玩水，每天喝水时，会把水杯打开，用杯子盖接水，看着水从吸管里流出来。洗手时，孩子们会把水池堵住，看着水平线不断升高。洗澡时喜欢玩水，玩泡泡，打水仗等等，这一切都说明孩子们对水充满好奇，想进一步的了解水。
班本课程
《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。在孩子的心中，水是富有鲜活的生命力和无限的奥秘。老师以体验式课程中《好玩的水》为基础，根据小班幼儿年龄特点，抓住孩子的兴趣，以水为题，把教育性，趣味性整合在一起，生成活动引进幼儿的学习和游戏中。满足孩子们进一步探索的渴望和创意的想象。
水的秘密我知道
感受水的流动，知道水是无色透明的液体，且是无味的。
水的用途
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水滴画
会变魔术的水
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神奇的泡泡水
水的浮力
科学小实验《谁不见了？》
我爱喝水
节约用水
👧：老师告诉我们，洗手的时候要开小水，洗完手要赶快关掉哦。
安全——水好玩也危险❌
生活中我们总是不断的接触到水：下雨天、小河边、浴室里……这些时刻都可以成为孩子们探索水的美妙时刻，但是防溺水安全教育可不能落下哦，希望孩子们在动画视频的学习中知道水虽然好玩，但没有大人带着，就不能独自去池边玩水，希望我们与水同行，一路欢笑，一起建立起牢固的防溺水意识吧。