贾汪区中心幼儿园
时光如流水，转瞬即逝，美好的时光总是过的那么快，不知不觉一学期就这么结束了。
回顾这一学期，很忙碌，但是却感到很充实而有意义。孩子们在宽松自由的环境里自信、自立，喜欢表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成，各方面的进步都有了一个明显的飞跃。站在学期的未端，总结过去，憧憬未来，让我们一起听幸福花开的声音，讲我们成长的故事吧！
班级概况
我们班共有30名宝贝，男生👦🏻20名，女生👧🏻10名。有文静的小可爱，也有充满活力的小淘气，有的宝贝探索欲和表现欲强，有的宝贝比较活泼，有的宝贝生活自理能力有些薄弱。经过一个学期的学习与生活，宝贝们的语言表达能力、社会交往能力、艺术表现力、生活自理能力都有所提升。
一、学习篇
1.主题教学
我们依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据本班幼儿的年龄特点与兴趣实施主题活动，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性，活动性，寓教育于生活，学习中。让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，让幼儿在做中学，在玩中学。
🌈语言活动
幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，我们为幼儿创设自由，宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说敢说，喜欢说，重视语言表达能力的培养。
暖心三八，爱的记录📝，特别的爱给特别的你，小朋友用自己的方式表达爱与祝福。
💗在这个特别的日子里 孩子们用最纯真的话语 向妈妈们送上最真挚的祝福 💓祝所有妈妈母亲节快乐💕
🌈音乐活动
艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式，本学期我们着重培养幼儿的音乐表演能力。
幼儿乐于表演，敢于表演，能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪。孩子们用优美的歌声表达节日的美好！
🌈美术活动
每个幼儿心里都有一颗美的种子，我们为幼儿，充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
每一个小朋友都是独特的艺术家，他们有着不同的想法，用不同的方式进行独特的创作。
2.美术作品展示
3.主题活动展示
二、游戏篇
1.区域游戏
有效环境对幼儿发展的影响作用毋庸置疑。我们根据孩子们的年龄特点和主题活动的需要，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极自主的参与区域活动，满足幼儿发展的需要。在区域活动的指导中，我们发掘各个活动区活动的教学潜能，科学地指导幼儿使用操作，帮助和引导幼儿主动发现。
①数学区
游戏是幼儿的天性，宝贝们自主选择区域、材料，乐在其中！宝贝们在游戏中通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要，发展语言能力、思维能力、动手能力、社交能力与创造能力。
②科学区
③阅读区
阅读是幼儿每日重要的学习活动，宝贝们在阅读区选择喜爱的图书与小伙伴互相交流故事内容，自制书签，用绘画、文字的方式记录故事内容，语言表达能力和阅读能力不断提升。
④美工区
儿童的智慧在他的手指尖上，只有锻炼其双手才能启迪其心智，促进孩子想象力，创造力的发展，双手活动是思维产生的源泉。幼儿在美工区尽情的创作，每一位幼儿都是小小艺术家！
彩泥作品
⑤建构区
在建构戏游中，宝贝们的手脑协调能力，数学空间能力，社会交往能力，艺术设计能力都得到了发展。
幼儿以同伴合作的形式游戏,他们在群体活动中的计划性、坚持性与专注力增强,能围绕目标与同伴协商制定游戏计划进行分工合作，解决问题的能力得到提升，建构技能也在不断的提升。
⑥编织区
线儿丝丝绕，小手慢慢缠。一次次小小的尝试，一件件精美的作品。孩子们在一丝一线中，编织绘构出五彩的童年!
2.户外自主游戏
幼儿是环境的主人，环境能最大程度的保障幼儿的游戏权利，我们支持幼儿充分游戏，主动探索与创造性学习。
具有自主性和探究性的玩沙活动，幼儿在探索和尝试中获得经验提升，感知沙子的特性，体验玩沙的乐趣。
快乐涂鸦，释放幼儿天性，每个孩子都是天生的艺术家！
小演员们已经装扮好了，精彩的表演开始啦！
我们要充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动，有能力的学习者。
3.幼儿表征
表征是儿童思维内化的过程，儿童有一百种语言，就需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为其中一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，是想象力发展的基础，是表达其记忆、想法、设想、感受以及他们在探究活动中所获得的知识经验，也是教师读懂幼儿行为的关键。
每一幅作品背后，都有不同的故事，都有幼儿独特的想法。
《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。我们通过这种方式理解，读懂与支持每一个幼儿的发展。
阅读图书是幼儿每日重要的学习活动，我们每天为幼儿提供自主阅读的时间，每周师幼共读一本书，支持幼儿在阅读后用绘画的方式表达自己对故事的理解，并进行“一对一”的倾听记录。
随着经验的丰富，幼儿的游戏故事画面整洁，内容丰富、富有过程性，能真实体现幼儿的内心世界。
三、生活篇
一日生活皆课程，我们科学安排幼儿一日生活，注重班级常规管理。培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等生活习惯和卫生习惯，加强幼儿自理能力和自我管理能力的培养，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做！
这学期我们着重培养幼儿进行自主进餐。
幼儿养成了用餐好习惯，餐前有序洗手。
我们实行自主用餐，幼儿自主取餐、添饭，小组长分发餐具，提升幼儿的自我服务意识。
保健老师为我们制定了营养食谱，我们安静用餐，不挑食，不剩饭，科学膳食营养好！👍
瞧！光盘👍
分类摆放餐具🍽
餐后擦擦嘴，漱漱口。
吃得快的小朋友搬起小椅子到区域角里进行一些轻松有趣的互动游戏，减少小朋友的消极等待，使等待环节变的轻松有趣。
进餐结束后，擦桌子的值日生拿起小抹布、小盘子认认真真的清理桌面。👍
四、运动篇
为了提高幼儿的身体素质，我们注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园参加晨间游戏。坚持每天户外活动，并注意丰富户外活动的内容和形式，重视幼儿参加体育活动的兴趣。同时结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
☀️元气满满的一天，从晨间游戏开始！
通过体育运动，宝贝们的大动作得到发展，身体更加协调、灵敏，具有一定的力量和耐力，身体素质得到提升。
跑跳、钻爬、攀登、投掷、骑行，样样项目我都喜欢！加强锻炼，身体棒！👍
🏀特色篮球课
篮球运动可以发展幼儿身体平衡力和协调力，还可以提高专注力！我们都是篮球小达人！
安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，我们一直绷紧了这根不容疏忽的弦。我们着重培养幼儿的安全意识，引导幼儿建立自我保护意识，提高自我保护能力。
每周一次安全主题教育活动，让宝贝们在游戏中提高安全意识，掌握安全技能。
小朋友们参与安全消防演习、地震防灾演习。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾身上起火地上滚，不乘电梯往下奔阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身…
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地…
升旗仪式🇨🇳
“迎着微风，伴着国歌，五星红旗，冉冉升起。”
五、本学期开展的活动
春游健步走
家长与幼儿一起进行健步走，同时还进行着研学活动。
母亲节活动
有一种爱，不求回报，默默付出。
有一种爱，与生俱来，毫无保留。
有一种爱，温柔如水，长流不断。
这份爱就是母爱。
“当绘本遇到积木”建构活动
六一活动
梦幻的泡泡世界是每个孩子心中的童话，每一颗泡泡，都拥有超强的治愈能力。让我们来一场梦幻泡泡派对吧！
品格故事大赛
故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影。一个个美丽的故事，让孩子们展开想象的翅膀；一篇篇富有哲理的故事，让孩子们在思索中成长....
自理能力大比拼
我们是自理小达人！整理书包，叠被子，系鞋带，都难不倒我们！
父亲节活动
小朋友们给爸爸画了画像、还给我的爸爸设计了一个小小的领带带在身上、也给我爸爸颁发奖章我最最爱的爸爸……
毕业典礼
耕耘四时，收获仲夏。
凤凰花开，携梦起航。
当光的脚步越过三个春夏秋冬，
又到一年毕业季，
是一次离别，更是新旅程的开启。
不知不觉，成长如期而至。种子发芽，小树长大，那是时间流淌的足迹；独立自主，勇敢坚强，那是孩子们成长的印记。大班的我们自信成长，每一次成长都将开启新的旅程，每一次成长都会留下珍贵的回忆，相信我们可以创造无限的可能，成为更好的自己！
🌈毕业是一次盛情的离别。是一次预谋的成长🌳，如今的你们已经成为心中有爱，眼中有光的小小少年。👧🏻👦🏻
ʜᴀ͟ᴘ͟ᴘ͟ʏ 🎓毕业快乐！祝愿所有小朋友，未来可期，鹏程万里。💫