回首本学年我以“学习为先、实干为要、修身为本”为自己的座右铭开展工作。在学校领导的引领下，全体同仁的支持帮助下，我虽然忙忙碌碌，但也过得充实快乐。学校的大事小事，只要我能帮得上忙的，我会乐意去做；领导吩咐的任务，我都会想方设法尽力去解决，圆满、高效地完成了自己分内的工作。正所谓：“采得百花成蜜后，几多辛苦几多甜。”下面我就一年来的工作与大家进行交流。
一、扎根课堂，足履实地，行方致远
语文教学是我的本职工作。虽然工作忙但是我认真地备好每一节课，上好每一节课，关爱每一个学生。每次外出开会或学习时，我都是调换好每一节课，回来一定会上回来。每有外出，回来的工作量加倍，但是我无怨无悔，和学校的每位任课老师一样，对自己的课堂、对自己的学生负责。
学校以“立足课堂、深化课改、提高课堂有效性”教研主题，作为教研副主任首先就要从自身做起，勇于创新、大胆尝试、积累经验、推广做法，扎实有效开展语文学科教学研究，努力培养学生综合素养，实现五育并举。比如初一语文教研组，将语文综合实践活动“孝亲敬老”与母亲节相结合，融创新实践，体现新课标要求。
除了语文，因学校老师短缺，我还代地理课并负责初一地理组组织工作。尽管事务繁多，我组织老师们通教材、制作试卷、考后分析及请初二地理老师讲解难题。我们初一地理组教师克服困难、认真学习、以研促教，努力提升自身教学和专业水平。
献给母亲最走心的礼物
电子版班级作文集《照片里的故事》
二、柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，推动《中小学德育工作指南》的落地，我校加强管理，转变理念，既在坚持教好书的同时，又能培养具有“生活自理、行为自律、学习自主”的学生，打造一支能管理、会管理、巧管理的高素质班主任队伍，我编写了《太谷三中班级自主管理方案》，我拟定各年级实施以下措施：
德育先行，美育怡情。科学高效的班会课不仅是学生德育培养的重要抓手，也是强化学生自我管理能力、提升思想教育工作效果的有效途径。班主任引导学生要挖掘生活中的素材，从身边做起，着眼社会，结合自身的成长特点和基本教育目标，善于抓住教育契机来设计班会活动。学生组织的主题班会使每个学生规范言行举止，强化行为规范养成，提升思想品质，使学生在自主设计和探究过程中实现核心素养发展的目标，让学习生活充满阳光和鲜花。 ”愿我们在教育的路上踏踏实实，做个有情怀、有担当的好老师，让学生真正收益！”
创建班级文化氛围
介绍“我的小组”
夸夸我的组员
家长会倾情分享
班级生活剪影
我代表太谷教育局参加晋中市“121”班主任赛导决赛，获得好的成绩。
三丶深耕教研沃土 赋能教师成长
1.全员阅读，铺就精神底色
最是书香能致远，唯有读书润心田。为了给学生创设有趣、有梦、有书香的成长氛围。我校秉持“让每个生命绽放光彩”的理念，积极推进“师生全员阅读，建设阅读型学校”的活动有序开展，营造良好的育人环境，深入开展全科阅读研究行动，不断创新“立德树人”教育方式，致力夯实“品牌学校”文化基础，引领师生在阅读中丰盈自我、发现自我、发展自我，特制定实施方案。
2.课题引领，涵养教师发展。
我校有龙头课题，学科组有结合本学科实践的课题，我校已经形成了教师人人有课题，人人参与教科研的良好态势，科研氛围逐步增强。 我申报创新课题：《基于“智慧作业”复习课设计研究》，牵头策划智能作业课题组活动的开展，组织老师参加课题开题会，分配具体工作、责任到人；组织老师进行线上学习培训，欣赏到名优教师的风采；收集课题组老师研究的困惑，请教育猩教育平台的专业人员进行培训、解惑，做到有计划，有实施，有记录。托课题研究，提升科研力量，将方法辐射全校全科，带动更多教师成长，促进学校高质量发展。
3.外出研修，雕琢发展之玉
登高山，方知天之高也；临深溪才知地之厚也。为了更加精进太谷三中教师教育教学能力，开阔教师的教育视野，引进先进理念。王校长给教师创造外出学习求取真经的机会。“采他山之石可以攻，纳百家之长而厚己”我组织老师们与当地教师进行研讨，共同交流教学育人的方法。为了更好发挥外出培训老师学以致用引领示范作用，达到“一人学习，众人受益，共同成长”的目的，召开培训教师代表汇报交流会。
4.团队赛研，擘画教学同心圆
太谷区教育局为均衡教育，提高教师教研水平，开展“121”比学赶超盟区团队赛研活动。这样推动新一轮课堂教学改革，既为教师们提供了展示风采的舞台，又搭建了专业成长、相互学习、共同提升的平台，实现优秀资源共享，手拉手，肩并肩，真正让教研落到实处。我协助高勇老师，召开“以赛励精兵 以研展芳华”三中盟区动员会，并参与团队赛研。我们不断在反思中、研讨中、修改中沉淀自己，丰富自己，打造了一个充满灵性智慧的团队，取得优异成绩。我们的作品被晋中选为优秀作品，并进行全市展示汇报。
5.技能比赛，提质强素养
为进一步落实晋中市教育局“121”比学赶超考评机制，稳步推进太谷教育“1364”工作，太谷区教育局开展中小学教师基本技能大赛。我负责三中盟区“诵”技能大赛，组织盟区参赛老师积极准备，赛前展示，教师互评，修改完善，参加决赛。我亲自到赛场鼓励教师，树立其信心，最终取得优异成绩！
6.特色学校，创建数字教育应用示范校
“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”我撰写了“创建数字教育应用示范校”申请方案，与时俱进更新教育理念、优化教育体制、构建教育生态，打造数字校园，使教育数字化走向教育智能化。该项目目前已经在晋中市立项。2024年5月在青年活动中心进行项目汇报。
7.赛管比赛，展现学校高品质教研
为全面推进晋中市教育局“121”比学赶超考评工作机制，根据《晋中市太谷区教师教科研能力提升计划》文件要求，区教育局召开了中小学管理者赛管活动决赛我有幸参加了成绩此活动，并获得特等奖。
四丶不足及努力方向
一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导指导，更离不开老师们支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的知识面需拓宽、数字化教学能力需提升、工作协调能力有待提高，学校管理统筹、决策能力仍需培养。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。
“仰之弥高，钻之弥坚”作为教研副主任，要当好校长的得力助手，当好团队的工作参谋，当好教师的成长顾问。自身要拓宽视野，做教育政策的解读者；肩负使命，做教育教研的引领者；求真务实，做实证研究的践行者。在平时工作中要想真问题，做真研究，去真实践，真正做好学校教科研工作的带头人，为推动学校教育高质量发展，奋力谱写新篇章！
