课题展示共成长  “研”路采撷皆芬芳—记湖口县第五小学数学课题课例展示

欣梦滋味
创建于2024-06-22
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      阳春三月,春风和煦,花开满园。在这温暖的季节里,湖口县第五小学4位数学教师在课题负责人熊沙老师的安排下,本学期大家各上了一节关于数学课题《基于核心素养下“数与代数”领域教材资源的挖掘与运用研究》数与代数领域知识的一节展示课。大家积极准备投身活动中,各显神通,展示自我风采。

      袁清霞老师讲授的是三年级下册《小数的初步认识》。她抓住分数的含义,慢慢引导学生掌握小数的含义。课堂中让学生通过多种活动来学习新知,例如写一写小数,读一读小数,认一认小数。课堂中,注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,以饱满的热情和亲和力融入课堂,让学生们感受到学习数学的乐趣。

      蔡阳阳老师讲授的是二年级下册《有余数的除法》,她根据低年级学生的特点,让学生在动手摆一摆活动中,初步体会到余数与除数之间的关系。最后得到本节课的重点知识,余数<除数。

     看!同学们在认真的摆一摆哦!

      汪美玲老师带来的是《田忌赛马》,她善于运用多种教学手段,通过引发学生的兴趣和激发他们的思考,让学生主动地参与到课堂中。这种积极的课堂氛围激发了学生们的学习热情,也提高了他们的学习效果。

      郭仲夏老师带来的是五年级下册《因数和倍数》的总复习。本节课以学生为主体,重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会,使学生真正成为课堂的主人,体现了新课标的理念,本节课整体氛围较好,教学效果显著,目标明确,孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。

       熊沙老师讲授的是一年级下册《数与代数》复习。熊老师在教学过程中给予了学生足够的自主学习空间和时间。课堂活动形式多样,小组讨论梳理各单元知识点,发挥了学生的主体作用,也激发了学生的学习兴趣。这种教学方式激发了学生的内在动力,并培养了他们的解决问题的能力,让他们在数学学习中得到了更好的成长。

       课后,课题组的成员们齐聚一起对5节课进行了自评互评,研讨过程中教师们纷纷指出课堂中的亮点和不足之处,帮助成员更好的改进。

      通过此次课题展示课活动,课题组成员之间相互学习,共同研讨,一起成长。我们将继续努力学习和进步,为学生的教育事业贡献自己的力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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