从幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是跳跃大沟深壑
更不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
为进一步深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助孩子们更全面、直观地了解小学的学习生活，熟悉小学环境，满足孩子们对小学生活的探知欲望，以积极的心态迎接小学生活，减少对小学的陌生感。2024年6月17日—6月21日，新华小学附属幼儿园幼儿园组织大班幼儿进行了小学体验周活动，参观小学，让幼儿真正与小学零距离接触。
01 未曾谋面 无限畅想
关于小学，孩子们有着复杂的情感，期待、陌生、焦虑、憧憬......也有许许多多的小问号，想了解的问题有很多很多......
No.1｜关于小学，我想知道......
带着这些疑问，孩子们用画笔勾勒出了一幅幅形象的画面，憧憬着对小学生活的向往。
02 满怀期待 快乐启程
每一场温暖的教育，
都从美好的相遇开始。
向往的小学，
亦是未知的前方。
你好，小学。
我们来啦！
孩子们怀揣兴奋又向往的心情在老师们的带领下开启了小学的探秘之旅。迎着朝阳，踏着曙光，小朋友们排着整齐的队伍，满怀欣喜与期待，向小学出发啦!
03 探秘小学 精彩纷呈
观摩升旗仪式
同升一面旗，同爱一个国。听着响亮的国歌，看着鲜艳的五星红旗伴着国歌缓缓升起，霎时间孩子们仿佛化身一名优秀的少先队员，每个人都站得笔直，一起感受庄严、隆重的升旗仪式。当升旗仪式的音乐声响起，哥哥姐姐井然有序的集合整队，庄严肃穆的升旗仪式吸引着孩子们去感受与众不同的小学生活。
校园环境大探秘
小记者 大采访
采访老师
面对孩子们的提问，老师们亲切、耐心地解答，解决了孩子们心中的许多困惑。得到答案后，孩子们感谢老师们的答疑解惑，并表示一定会带回家里分享给爸爸妈妈。
采访哥哥姐姐
看，他们化身“小记者”，带着对小学的疑问和担忧对哥哥姐姐们进行采访。
即将成为小学生的大班孩子，向哥哥姐姐提出了很多他们好奇的问题：小学作业多吗？小学有哪些课？我们小学有多少人啊？上学能迟到吗？.....哥哥姐姐一一耐心回答，有趣的对话让孩子们对小学生生活充满了向往。
通过这次充满意义的采访活动，孩子们心中对小学的困惑和担心找到了答案。孩子们对小学生活有了更多的认识和了解，也做足了准备。
变身“小学生”
叮铃铃……上课铃声响起，小学是怎么上课的呢？带着好奇与期盼，幼儿走进教室，感受不一样的学习方式，体验不一样的学习课堂，老师生动有趣的课堂教学，让幼儿目不转睛，沉浸其中。
小学课堂初体验
01 音乐课堂
音乐是一种艺术形式，学习音乐可以启发孩子的创造力和想象力。走进小学的音乐教室，面对种种琳琅满目的乐器🪕，孩子们兴趣浓厚。在赵老师的带领下，孩子们和小学的哥哥姐姐赴一场奇妙的乐器之旅！面对孩子们的奇妙问题：
幼儿👶：赵老师，音乐课要上多久啊？
幼儿👶：赵老师，音乐教室有哪些乐器呀？
赵老师：宝贝，小学的音乐课要上40分钟，和幼儿园不同。
赵老师：乐器有不同的种类，也代表不同的风格。你看，这里有双响筒、钢琴、琵琶……
赵老师都耐心解答，孩子们跟随赵老师步伐，体验了双响筒的演奏技巧，也大胆表达了自己的想法，孩子们此行收获满满！
舞蹈室：幼儿园毕业班的孩子们带着期盼，疑惑，兴奋的心情，走进了新华小学，近距离感受了小学多彩的校园生活。在老师的带领下，孩子们进入了舞蹈室，迈进舞蹈室的那一刻，孩子们脸上洋溢着好奇的神色，他们仔细观察，认真倾听，心中对小学的憧憬和向往又增加了几分。怀着激动的心情，小朋友们终于走进了小学的舞蹈课堂。小学的付老师用一首小星星把孩子们带入了艺术的世界，孩子们在把杆上初次体验了压腿、好像高高的把杆衬托起了孩子们的梦！孩子们也向付开始提了很多问题，老师耐心解答后孩子们对小学又多了一分向往！
02 计算机课堂
互联网发展的日新月异，信息化浪潮蓬勃兴起，怎么能不去体验一下计算机？走进亮堂堂的计算机室就被一台台整齐的电脑吸引，小朋友们问题就接踵而来。
赵老师：上计算机课要穿鞋套吗？
赵老师：上计算机课会很难吗？我学不会怎么办呢？
赵老师：这个计算机怎么控制？
带着小朋友的疑问赵老师一一解答，同时让小朋友们体验了如何开关机、如何正确使用鼠标，并体验了鼠标小游戏，小朋友们玩的乐不思蜀对计算机充满了兴趣。
03 三笔课堂
书法室：教务处代主任通过有趣的问答当时给孩子们介绍了文房四宝即：笔、墨、纸、砚，如何执笔才能把软笔字写好，讲解学习好软笔书法要做到一下几点，“头正”“身直”“肩平”“脚端”，为了让孩子更好的体会到怎样书写软笔字，代主任亲自带孩子们执笔书写，在书写的过程中，孩子们体验到笔墨纸砚的韵味。更有孩子们发出的惊叹声“老师：您的字写的太好了，我也想写出这么漂亮的字”于是就有了小朋友们争先恐后的询问代主任。
幼：老师，请问怎么才能把毛笔字写好呢？
师：勤学多练，掌握书写要点，执笔一定要正……
04 参观馆室 走近阅读
小小的图书馆里有大大的世界。在这里，小朋友们纷纷带着充满书香和童趣的探索之旅，一起走进书海，感受阅读的魅力。
记录美好 憧憬小学
回到幼儿园，孩子们热情不减，迫不及待的你一言我一语，和好朋友分享自己的“收获”，并用讲述、图画等记录了他们对小学生活的向往。
本次的幼小衔接活动，让幼儿园的小朋友对小学有了初体验，帮助他们更好地熟悉小学环境，了解小学的生活和学习方式，为入学做好充分的准备。同时，也增进了孩子们对小学生活的向往和兴趣，激发他们在新学习阶段的期待，在快乐中迎接新的挑战和机遇。
撰稿: 杨金秋
摄像:幼儿园教师
审稿:刘红霞
签发:朱文科