近日，体育馆小学为贯彻落实“双减”政策，积极创新教育教学方式，在低年级学生中进行了一场别开生面的无纸化测评。这场测评不仅考查了学生的学科知识掌握情况，更注重了学生的综合素质和实践能力培养。
低年级老师们精心设计了动物王国和童话王国大闯关活动场景，让学生们在游戏中学习，在快乐中体验。学生们纷纷表示，这样的测评方式既有趣又实用，让他们更加喜欢学习。
在一年级的语文测评中，教师们通过设置“猫猫词语馆”、“猪猪欢乐谷”、“猩猩记忆王”、“鹦鹉巧舌秀”四个板块，以新颖有趣的题目，综合考察学生的知识积累和语言表达能力。接着在数学测评环节中通过“入门我会算”、“二关我会拼”、“三关我会说”、“四关我会用”四个环节，展现出自己的数学基本知识和思维方法与能力。
二年级的语文老师们设置了“拼音我能行”、“朗读我最棒”、“看图来表达”、“主题诵诗词”四个环节考察学生字词句的积累。数学老师们结合生活经验场景，精心准备了“神机妙算”、“心灵手巧”、“妙语连珠”、“举一反三”等关卡，孩子们面对多样的思维题，在数学海洋中快乐遨游。
同学们手持“闯关卡”，在老师组织下依次挑战各个活动关卡。
在语文测评闯关活动中，学生们通过朗读、背诵、识字等游戏，展示了他们的文字认读、积累、语言表达生活实践运用能力。在数学闯关活动中，学生们则通过口算、拼图、观察等游戏，展现了他们的数学基础、思维方法和空间想象力。在活动中，大家则通过师生、生生、小组与全班多元互动，展现了良好班风学风和团队合作精神。
同学们在老师有序组织下积极踊跃参与，充分展示了学科知识和综合素质。他们不仅勇敢地面对挑战，还乐于分享自己的成果和感受。成功闯关后，孩子们纷纷打卡留念，脸上洋溢着自信和快乐的笑容。
体育馆小学表示，将继续深化教育教学改革，探索更多符合学生身心发展规律的教学方法，为学生的全面发展创造更好的条件。同时，也希望今后探索更多更好五育并举、学科融合等测评方式，让学生们在轻松愉快的氛围中展现自我，在创新实践中提升成长的价值。