日北至，日长之至
☀️日影短至，故曰夏至
昼晷已云极 宵漏自此长🌞
🪷 荷风送香气 竹露滴清响🪷
陶艺—荷塘月色
正是荷花开满池 便是人间好时节
☀️夏至来临 荷花已开满池塘
让我们一起走进陶艺中的荷塘月色吧🪷
⭕️荷叶又大又圆
像一把撑开的绿伞⛱️
我们用紫砂泥拍出大大的圆盘
在四周捏出褶皱
再动起小手用工具
为它画上细细的脉络
栩栩如生的荷叶就做好啦
是不是很简单呢
🌈“美”是儿童对陶艺的视觉反应
陶泥可塑性强
具有魔术般的变化
🔥儿童可随时随地地自由发挥
☄️儿童的天性在玩泥中得到充分沉浸
情操得到充分的陶冶美育自然融在其中⛄️
🥇孩子们的想象和创造加上老师的悉心指导
🏅一个个小创意，变成了一件件大作品
🎖️让我们一起遨游陶泥中的荷塘月色
🪷🪷🪷🪷
手工—夏日荷
夏至已至 清风吹过🍃
飘来阵阵荷香
今天我们就废物利用
用塑料袋制作夏荷吧
将塑料袋系一个疙瘩翻转过来
涂上绿色颜料按压在纸上
一片栩栩如生的荷叶就完成啦
是不是很简单呢
再用手指蘸取红色颜料
点一点 漂亮的荷花就做好了
让我们看一看认真的小画家们吧
🪷🪷🪷🪷
颜料在孩子们的眼中
就像缤纷的彩虹
孩子们可以用它编织七彩的梦
在梦中自在的遨游
🎨🎨🎨🎨🎨
奥尔夫—旋转木马
游乐场里最好玩的项目是什么呀？
当然是好玩的旋转木马🎠啦！
让我们跟着阳阳老师一起进入
好玩的奥尔夫音乐课吧！🤗
热身律动《Hello歌》
我们一起来到了奥尔夫音乐王国🎵
跟着跳跃的音符动起来吧！
“你好，我们一起say hello……
你好，我们一起握握手🤝……
我们一起抱一抱”
“33333”
小手摸地板
“555555”
小手举起来👋
奥尔夫音乐从节奏入手
注重培养幼儿的音乐🎶节奏感
一些新鲜又有趣的音乐游戏
可以不断吸引孩子长长时间的注意力
从而进入一种自然参与学习的状态
旋转！
现在让我们伴随着旋转木马咯吱咯吱响的声音
来转动一下手里的彩虹伞吧
感受一下旋转木马
是如何一圈一圈旋转的🎠
今日份乐器
串铃
摇动手里的乐器
加入到旋转木马🎠的音乐🎶中吧
快乐的时光总是短暂的
欢快的一节课这么快就要结束了
和我们的小伙伴说再见吧
下次我们再来合作音乐🎵🎵
感统训练
感觉统合训练是以游戏的方式，
让孩子在玩乐中体验不同类型、
多种层次的感觉刺激，
以促进孩子的前庭觉、本体觉、
视觉、触觉、听觉等感统能力的发展
在训练中引导孩子做出
适应性反应以完善大脑功能，
从而预防或矫正感统失调，
最终达到提升孩子综合能力的目的。
在游戏中，
孩子的感受会通过
各种感觉器官传递到大脑，
给他带来比平时更加丰富的感受信息
当孩子能掌握并独立
完成各种游戏和活动时
会由此获得鼓励和表扬
其自尊心得到了满足
也有了成功的体验
并感受到其中的乐趣
使孩子宣泄能量和情绪
有助于身心的发展
今天的感统游戏时间到这就结束啦
小朋友们都很棒👍🏻👍🏻
都很积极的参与到游戏中
让我们期待下周的感统游戏吧👋👋
科学——变大变小
🧐我们的周围
充满了空气
虽然看不见摸不着
但是无处不在
平时虽然没有什么感觉🍀
但是压缩后的空气
🧐可是有着非常大的威力呢！
🧐一起来看看
小小的海棉会发生什么变化吧
操作步骤：
第一步：将针简中的活塞抽出
第二步：将泡沫柱放入针筒中
第三步：将活塞插入针简中
第四步：将针头插入小飞机中
注意：针头插入小飞机前应将活塞拉到针筒尾部
第五步：将棉线一端穿过小飞机末端的圆孔
缠绕几圈，另一端系在针筒活塞的尾部。
第六步：用手拉推活塞，观察针简中的泡沫柱会不会随着活塞的拉推变大或变小吧！
推动活塞时
会发现特别吃力
而且泡沫形状也有变化哦！
大气中充满了气体
这些气体无孔不入
在注射器中也充满着它们
它们以一定比例和距离
和睦相处着
当我们将软塞堵住活塞出口后
气体们就被困在了密闭空间里面
当推动活塞前进时
气体们就被压缩了
它们之间“挤着很不舒服”
就会产生对抗压缩的力
🧐你学会了吗？
1、空气具有很大的力量
2、空气被压缩的体积越小，力量越大
蒙氏工作
什么是蒙台梭利教育❓
“儿童可以在自由快乐的学习环境中获得知识”🏠孩子首先需要的是一个有预备的环境
然后教育者能够在自然的状态下
发掘孩子发展的内在力量
儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中
他的心理生活才会自然的发展
并展现他内心的秘密
——玛丽亚·蒙台梭利
日常生活区
｛☀️食物制备—剥瓜子｝
将瓜子放入到夹子中，
倾听将瓜子打开的声音，
将剥好的瓜子放入盘中与小朋友分享
体验分享的乐趣。
【磨咖啡】
锻炼儿童的手眼协调能力
锻炼儿童的手腕手臂力量
【舀的工作】
发展孩子动作的协调性、专注力和独立性。
熟练掌握用漏勺舀取东西的技能。
使孩子手眼的协调能力得到进一步发展。
为培养餐桌礼仪奠定基础。
学习三指捏，为以后的书写做准备
【刺工盒】
培养儿童手眼协调能力及对应的观察力。
为将来手写，进行控笔练习做准备。
【有柄插座圆柱体】
培养幼儿用视觉辨别粗细高矮的能力
并让其学会如何去做练习。
锻炼幼儿用小肌肉控制动作的能力
手眼灵活性和协调性。
【几何立体组】
1培养幼儿对实体的感觉，让小朋友认识各种几何体，并了解其特征
2 通过视觉及触觉的共同作用从而掌握立体形状
数学区
【数棒】
认知1~10的数字名称
以及数字相对应的量
帮助孩子们明白每个数字代表不同的量
【砂数字板】
幼儿触摸砂数字板
并认读数字
幼儿用手指描绘砂数字
为幼儿书写作准备
【数与量】
培养幼儿手、口一致的数数
并复习数字1—10
帮助幼儿理解数的实际意义
培养其抽象概括能力
【数字与筹码】
确认1—10的顺序，练习点数
确认数与量的对应关系
预备偶数、奇数的工作
【彩色串珠链】
十以内数的认识
加强幼儿专注力
感知找寻从最短串珠开始
【一百板】
强化1-100数字的排列顺序
强化1-100数字的记忆
发展幼儿专注、精确和独立的工作态度
语言区
【韵语识字】
认识生字，能读准字音，认清字形
熟读儿歌，学习听读识字的方法通过比较鉴别事物、区分事物的方法
激发识字的学习兴趣为独立阅读打下扎实基础
【动物脚印在哪里】
激发宝贝探索的兴趣，对动物的外形外貌感兴趣。
知道不同脚印所对应的动物，拓展宝贝认知了解动物的外貌特征，培养宝贝敏锐的观察力和专注力。
一个孩子就是一个天使👦
一个天使就是一个希望👏
一个希望就是一段快乐的成长故事🫶
让天使茁壮成长👼
让希望如花儿般绽放🌺
愉快的一周结束了
亲爱的宝贝们，我们下周再见👋
㊗️大朋友小朋友们假期愉快！