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在信息化的时代，“编程”被认为是孩子适应人工智能时代的切入口之一。
在目前所有的编程语言中，常见的、公认的最佳少儿编程入门语言是图形化编程。
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为更好地满足学生的个性化发展，丰富学生的课后生活，给同学们提供一个发挥想象，拓展知识，分析问题及解决问题的平台，同时培养学生的计算思维和创新意识，提高解决问题的能力，我校已经连续三学期开设了Scratch趣味编程社团。
Scratch 是一种图形化的编程语言， 它可以让青少年轻松地创建自己的互动故事、 动画、 游戏、音乐和艺术。希望孩子们的想法创意不仅仅存在于自己的脑中，而是能更多的通过自己的语言组织能力表达出去。
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芬兰教育学者曾说过，“未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，那他就只是知识的使用者。”在Scratch社团，计算机不再是一台设备，而是帮助让学生自主发挥创造力、快乐学习的有效工具，还能满足学生的好奇心，培养独立学习的能力。
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一个游戏的设计就是一道复杂的数学题，而且还要音乐、画面的和谐，有时甚至需要自己绘制角色和背景，孩子们不断的“在玩中学，在学中悟”。
编程是一种魔法，掌握了这种魔法就获得了人工智能时代的通关密码。学Scratch编程就像学画画一样，孩子有了一种表达内心世界的手段，也像搭积木一样，能够创造出属于自己的世界，在创作过程中，孩子们不仅在数学、逻辑、专注力上有明显提升，而且为了做出更优秀的作品，在科学、写作和美术方面也会有不小的进步。
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通过本学年的学习，同学们掌握了编程技巧。我们从简单的模块开始，逐渐深入学习了图形化编程Scratch，创造了很多有趣和富有创意的作品。同学们展示了对编程的兴趣和热情，积极参与课堂活动，提出问题，并尝试解决各种编程难题。
同时也要感谢家长们对孩子们学习编程的支持和鼓励。你们在家中给予孩子们额外的支持和机会，让他们有时间练习编程技能，并发展自己的创造力。你们的支持对孩子们的学习成果起到了积极的推动作用。
期待在下学期能有更多热爱编程孩子加入，一起探索编程的精彩世界！
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