夏至已至
美好始长
蝉鸣鸟啼
草木青葱
此时万物繁茂
正如我们
对孩子们的期待那样
向阳而立，拥抱无限生机
夏天是孩子们的季节
玩水、采花、吃西瓜
再在丛林中玩个穿越的游戏
爬爬小土坡
找找树上的知了
一起坐下来聊一聊
有关这里的回忆然后...
然后就要跟这里说再见了
森林·泡泡龙🫧
在最后一次的森林日里
没有特设课程
大自然本身就是最好的教材
其他的就交给你们“趣”玩就好
它轻盈飘逸
色彩斑斓它
有无限的可能被创造它
带给我们无限的乐趣与惊喜
它就是泡泡
一个神奇而又充满欢乐的存在
这个夏天怎能少了泡泡呢
吹出的泡泡
纷纷落下
孩子们在玩泡泡的世界里尽情欢乐
好像来到了梦幻的童话世界
森林·瓜
这个夏天的森林狂欢
怎么能少的了西瓜呢
大树、小草、甜甜的西瓜
空气中都是甜蜜的味道哇
正逢夏至
树下吃一块西瓜
好不惬意
在这个西瓜味的夏天
一抹淡彩，一点创意
快乐溢满心灵
瞧，“萌娃们”与
夏天的“西瓜派对”正式开“瓜”
惊天大瓜空降
吃瓜群众在哪里
在“西”笑颜开中
开展一场与西瓜的比拼
一边感受着比赛的火热
一边品尝着西瓜的清凉
别有一番乐趣
森林·游戏
盲行
小朋友们蒙上眼睛
手沿麻绳与粗糙的树干
脚踩土地的深浅、坚定的前行
学让孩子在大自然中
体验更多元丰富的感官体验
前面的路是未知的
需要用自己的手来感受
前面的路是什么样的
需要孩子们的胆量
大胆的去探索
一如他们成长的路
当我们停下脚步
摘下眼罩回首那段曾走过的路
原来在不知不觉中
自己已经走了那么远
心里的满足和成就感是无法比拟的
森林·探索
一花一草
四季轮回
生命更迭
我们用身心去感受
大自然中的万事万物
解锁着从未有过的体验
在林间的
每一次触摸
每一次遇见
每一次尝试
对于我们来说都是崭新的
孩子用这样的方式
在与自然的相处中
萌发善意在内心
种下对大自然的爱
他们对自然观察的同时
也发现着生命的奥秘
在这里的每一个日子
我们格外珍惜
带着一颗对万事万物好奇的心
走在自然这条
万事万物都新奇的路上
一段旅程的结束
也是另一段旅程的开始
期待未来我们去
探索更广阔的大自然
奥尔夫音乐
大海边上住着一位小姑娘
她最喜欢的就是听海浪的声音
听大海讲一些有趣的故事
今天就让我们一起去听一听
大海里的故事吧
“波涛呀波涛呀，请告诉我～
很深很深的大海里所有的故事……”
👧🏻 是大海里小鱼儿的故事吧
👦🏻 我觉得是大鲨鱼的故事
来喽来喽
🌊 :哇，大海里的小鱼儿都有了
自己的小宝宝，它们好漂亮呀
今天海上遭遇了暴风的侵袭
我都不能和好朋友们一起做游戏了
海面上有一艘轮船
但他哭出现了故障
很多油都漏了出来
大海里的伙伴们都中毒了
今天的阳光可真好
照的海面，金灿灿的好美呀
美的想睡个懒觉了
故事我们听完了，那么问题来了
这几个故事表达的是同一种情绪吗
👦🏻 我感觉第一个是高兴的心情
👧🏻 第二个，好像有点儿伤心的样子
原来是这样啊
那我们再来听一遍
把你理解的故事中的情绪或心情
用你的表情或动作表现出来吧
准备好，我们开始啦
请你们轻轻的闭上眼
老师演奏自然乐器，海浪谷
让幼儿听一听，这是怎样的声音
👦🏻 好像海浪一样，是大海的声音呀
是的，今天的乐器叫做沙蛋
一起跟着音乐演奏吧
美丽的大海
总能带给我们许多不同的感受
让我们也体验到大海的情绪
让我们在轻轻拍打的浪花中
和大海说声再见吧
科学小实验
对于磁铁我们都了解了
可是电磁铁，你们了解吗❓
知道磁悬浮列车
为什么可以“御空而行”吗❓
那我们一起来探索一下吧
实验材料有电池盒、开关板
开关极片、漆包线
铁芯、铁片、指南针
小剪刀、5 号电池两节
首先我们要把漆包线捋直
用砂纸把两头表面漆打掉
将铜线均匀缠绕在铁芯里侧
留出两头
把电池盒的一头
与线圈的一个漆包线头连接
另一头则与开关连接
然后把开关
与线圈的另一个线头连接
电路连接完成
最后装上电池
把铁芯移动到指南针附近
或者晃动铁芯
🔖🔖🔖
看看指南针有什么变化❓
指南针会跟着铁芯转动
一手拿着铁芯没缠线的一头
一手按住开关接通电源
把铁芯移动到有铁片的地方
🔖🔖🔖
我们发现了什么❓
铁芯把铁片吸起来了
💡实验大揭秘💡
原来任何通有电流的导线
都可以在其周围产生磁场的现象
称为电流的磁效应
通电的线圈会形成磁场
处于线圈中的铁芯就会被磁场磁化
从而带有磁力
依靠磁力将周围的铁质物品吸过来
磁悬浮列车就是利用这一原理
在通电后产生磁力
使列车悬浮在空中前进的
感统课
每周的感统课程
是属于孩子们的必修课
通过跑、跳、走、爬、跨等运动方式
提高心肺功能与核心力量
锻炼孩子们的身体
感知能力与肢体协调性
感统训练是通过视、听、
嗅、味、触等环境中获得信息
大脑和身体互相协调的过程
激发孩子的感觉器官
旋转陀螺
适用于身体协调不良
触觉敏感
促进前庭固有感觉体系的活化
增加触觉刺激和本体感觉刺激
通过弹跳训练来调整固有平衡
前庭平衡感觉神经系统
强化触觉神经、关节信息
从而促进左右脑健全发展
在滑梯上由上而下的速度冲击
对前庭系统的刺激强烈
可以促进抗重力反应的练习
促进位觉器官感受重力的变化
直线加速运动的变化
改变全身伸肌紧张作用的分布
促进脑干体系的活跃化
有利于孩子全身感觉统合的发展
通过脚踏石、平衡台、
独角凳、触脚板、平衡木等练习
强化孩子身体两侧配合
增进平衡能力、手部控制能力
以及视觉运动协调能力
增强专注力
促进语言组织神经健全、前庭平衡
平衡台是感觉统合训练中
平衡觉训练的重要器材之一
通常都是通过晃动来进行感统训练
其基本功能是促进平衡能力
提高身体控制力
同时可增加对其空间位置的感受能力
当你放开孩子的手
让他独自踏上探索的旅途
你会发现
你的孩子远比你想象的要独立
未来还有更多的机会
让孩子独立、成长
让孩子收获勇敢、坚毅、协作、创造
让孩子遇见更好的自己