用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
为了进一步培养学生数学语言表达能力、问题解决能力、提升学生数学思维品质，实验小学开展了我是“数学小讲师”活动。下面一起来看看我们五四班孩子的风采展示吧！
大家好，我是实验小学五〈4〉班的陈思宇。我喜欢数学，因为它充满挑战，它需要精心思考才能解决问题，同时也需要完美的执行力。 我喜欢数学，这么多公式，概念，定律，准则，它们可以推断出结果解决实际的问题。我喜欢数学，因为它可以帮助我们深入了解天文，地理，计算机等科学，这些都是广泛应用的知识。数学有时可能富有挑战性，但一旦掌握就会有趣又有益处。它改变了我的思维方式，使我更容易洞察物质世界的规律性更容易预测下一次的行为规律。
总的来说，数学是一门有趣的学科，它给我提供了想象力，创造力和独创性，让我可以把现有的概念，情况和事物想象到无限的可能性中，让我窥视整个宇审，以更深刻的方式把握世界的规律
大家好，我是桐柏县实验小学五（4）班的彭一航。罗素说:数学是符号和逻辑。赫尔曼外尔说:数学是无穷的科学。数学来源于生活，又服务于生活。它是自然规律的密码，学好数学，我们就掌握了探索自然的密匙，就能更深入的去了解我们生活的这个世界，让我们一起努力吧！
大家好，我是城关实验小学五(4)班的王玉红。几个学科中我最爱数学了。每次解答出一道数学难题我就非常高兴。讲题能弥补我的薄弱环节。还能锻炼我的语言表达能力和逻辑思维。更能增强我的自信心。下面来让我给你讲一道数学题吧，要听仔细哟。
数学是自我探索的过程，自主、合作、探究是数学的首选。学生动手操作、去猜想、去表达、去讲解自己的题目。讲题让学生阳光，讲题使学生自信，会讲一定会做。讲题的过程是学生细致思考的过程，也是养成良好学习习惯的过程，更是把别人“教会”的过程。“我思、我想、我做、我讲”，讲数学思路，展自我风采。