🌾项目研究背景🌾
众所周知，人脑分为左右半脑，左半脑支撑右侧身体运动，右半脑支撑左侧身体，也就是右手运动开发左半脑，左手运动开发右半脑，我们几乎是右手运动，我们的右半脑是难以开发的，科学家认为我们的右半脑的能量是左半脑的10倍，但世界上90%的人右半脑几乎未开发，开发的`最佳时期是在3—12岁。一旦错过，机不可失，失不再来。我们的珠心算是双手拨珠，这不仅仅是一种教学，关键是开发了我们儿童的右半脑。
🌾什么是珠心算🌾
珠心算是通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练，从而过渡到是映象拨珠，即“在脑中打算盘”的一种计算活动。
🌾四大功能🌾
① 左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展
②眼耳手口脑同时参与，有效培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力
③培训儿童动则活跃，静则专注的良好习惯
④使儿童计算能力迅速提高
🌾课堂展示🌾
🌾学生展示🌾
🌾课堂练习🌾
🌾期末考核🌾
通过珠心算的训练，不但提高了学生的智力及逻辑能力，还挖掘了学生潜在的能力。
长时间的训练，我班学生不但没有厌倦感，反而积极性很高，不管是本校老师还是外来客人，看了都赞不绝口。