为了落实“双减”政策，促进学生全面发展，激发低年级学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。2024年6月21日，礼林中心小学语数课题组，对牌楼小学一二年级学生继续巧用了“无纸笔化综合素养评估”。一系列游园活动，把一学期所学的语文、数学、音乐、体育、劳动等知识穿插在游戏过程中，让学生在乐于参与、勇于挑战的活动中进行综合素质能力的测试。玩中学，学中玩，体验学习的乐趣，健康快乐地成长!
一年级综合篇:分为十关
第一关、小猴子下山:我会认
将试题内容置于桌上，学生抽签决定试题。
第二关、小蝴蝶采花粉:我会读
教师提前准备若干篇课内阅读材料，由学生翻卡片决定内容，能用普通话正确、流利、有情感的进行诵读！闯关成功就能获得相应星级的印章。
第三关、小青蛙探路:我会背
通过摇骰子抽取题号，根据题卡内容进行背诵。
第四关、小壁虎借尾巴:我会说
将试题内容置于桌上。学生1分钟准备后开始口语表达述。
第五关、小兔子拔萝卜:我会跳
提前画好起跳线与标准线。学生站在起跳线后，脚尖不能踩线，完成原地纵跳动作。
第六关、小黄莺飞舞:我会唱
听前奏，猜歌名
说歌词，唱音乐
第七关:计算小达人
10个包含表内除法、整百整十整千加减法口算题卡，让学生抽5个。
第八关:观察物体
描述从不同位置观察到的物体的形状。
第九关:规律探索者
老师给出3道找规律题目，学生根据老师给的题目写出答案，并能简单的说一说这个题目的规律是什么。
第十关:解题小专家
老师给出数学问题图卡片，学生看图列式（说的时候要说出单位并口答）。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
二年级综合编:分为十关
第一关、识字青蛙呱呱叫
设置三张卡片，学生随机抽取卡片，确定自己要读的内容，拿到卡片后依次读给师听。
第二关、博学夏蝉吱吱鸣
主要考查学生语文诗句、名言等文学内容的积累情况，从本册书中选择 6个主题的文学内容，让学生摇骰子，对应需要背诵的内容。
第三关、朗读蜻蜓闪闪飞
通过抽取题卡，题卡对应需要朗读的片段。
第四关、妙语荷花亭亭立
根据学生抽签所选定的对应主题进行2-3分钟以内的口语表达。
第五关、游泳小鱼摇摇尾
计时一分钟跳绳
第六关、勤劳蜜蜂嗡嗡忙
10秒钟剥毛豆
第七关:计算小星球
10个包含表内除法、整百整十整千加减法口算题卡，让学生抽5个。
第八关:方向辩论家
出示动物园平面示意图，学生根据示意图能用东南西北四个方向描述各馆的方位。
第九关:有趣的时钟
学生根据钟面读出钟面上的时间。
第十关:运用小天才
老师给出数学问题图卡片，学生看图列式（说的时候要说出单位并口答）
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。
综合素养测试为学生评定三星
勇敢之星
运动之星
卓越之星
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步落实“双减”“五育并举”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔综合素养测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
报送单位:礼林镇牌楼小学
撰稿:鲍静九
供图:鲍 激
审核:徐占华 赵晨旭