丰满区艺术实验小学校秉承“新生命教育理念”，倡导让学生站在学习的舞台中央，勇于参与、积极思考、体验创新，自主学习。学校以作业管理小切口，推动常规作业层次化、实践作业多样化、特色作业趣味化，助力“三个提高”，促进学生幸福成长，德智体美劳全面发展。
常规作业层次化
科学设计作业。用好课前、课堂、延时服务时间，分时段、分内容、分侧重，开展作业练习和指导，不断培养学生的时间管理和自主学习能力。
实践作业多样化
“诵读经典名著 巧绘思维导图”，五年级的同学潜心阅读，大胆想象，创意十足，从不同角度解读文本，将故事与现实知识相融合，或绘画人物，或勾勒思维……一幅幅构思精巧、妙趣横生的思维导图应运而生。让我们一起领略五年级学生的精彩作品吧！
实践作业多样化
六年级围绕“奋斗历程”主题，开展项目式学习活动，同学们分成小组，分工查找资料、搜集革命诗词、完成阅读分享任务单，制作红色诗集。以“我们毕业啦”为主题，设计毕业实践活动。孩子们动手制作成长相册，为同学、老师、母校写信，抒发依依惜别之情。学生的能力得到了全面提升，素养得以发展。
特色作业趣味化
学生运用诵、绘、演、游戏多种作业形式，传承弘扬中国优秀传统文化。立足学生成长和核心素养的培育实践，让学生在平凡生活里的每一天，乐学相融，各有所获！
艺术实验小学的教学方式在不断改革，师生的学习方式和作业方式在不断变革，乘着国家“双减”政策的东风，全体师生将再探索、再深潜、再拓展，以生为本，培养学生的各项能力，为每一位学生的可持续发展奠定基础。
撰稿：付海波
图片：五、六年级班主任
审核：李敏
