时光荏苒，转眼2024年上学期就过去了，回顾这一学期的工作感受很多，收获很多。其中也包含了各级领导的培养、教育和同事的帮助、关心，也包涵了自己的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。可以说2024年上学期是学习持续发展的关键年。现对这一学期的工作总结如下：
（1） 本册教材的内容是编程工具 Scratch，这个软件的特点是：孩子不用记住命令不代表不需要指导命令。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块來实现，积木模块包括 8个大类，100多个功能。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。中间的黄色部分是编辑好的程序代码，左边是可以用来选择的功能模块，右边上部是程序预览和运行窗口，右边下部是角色窗口。就小学四五年级孩子的学习能力，他们自己学会使用这个软件是有困难的，需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。
（2） 学生能认识scratch 中的角色，并能掌握在 scratch 中新增角色和选择舞台背景的方法。学生能掌握在 scratch 中角色的移动和旋转。学生能够了解舞台的属性，并能够掌握用“移到”，“面向”、“乎滑移动”等动作命令编写简单的scratch 程序。学生能够了解“画笔”模块的相关命令和使用方法，并能够掌握用“落笔”“停笔“等命令编与简单的scratch程序。
期末了，教师给学生们做了这个学期所学知识点的复习，同学大胆的介绍着自己的创意作品。
三、努力方向
今后的教师生涯中，我会加强基本功的训练，课堂中做到精讲精练。以学生为中中心，加强对学生能力的培养，包括自主学习能力、合作探究能力等。
以上是我这一学期的工作总结，岁月留下了耕耘的脚步，孩子们成长的声音中有我们共同拔节的声音！期待下学期我们有更美好的末来！