“讲”数学之美,“启”智慧之门——实验小学“数学小讲师”第3期一(3)班

心路历程
创建于06-21
阅读 594
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

数学是一种语言,可以帮助我们更好地表达和解释世界。为提高学生学习数学的兴趣,训练良好的数学思维,培养有条理分析数学问题的能力,提升数学语言表达能力,本校为“数学小讲师”们提供讲题平台,以讲促思,知数明理,“讲”出智慧,“题”炼精彩。让我们跟随一(3)班小讲师的脚步,一起走进丰富多彩的数学世界吧!

王博林

01:49

王嘉悦

03:10

余俊宏

02:03

刘凌瑞

06:06

梁彩静歆

02:45

汪嘉言

03:12

陈欣妤

03:16

李沅璞

02:06

马睿涵

01:56

马琬佳

01:53

王人和

01:06

王梓萌

04:06

通过小讲师活动,不仅锻炼了学生逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力,还培养了学生对数学的浓厚兴趣,加深了学生对数学的认识,让学生体验到“学数学、讲数学”的乐趣,让自己变得愈发的自信、阳光。 我们坚持挖掘学生潜能,营造“人人能做小讲师,人人争做小讲师”的浓厚氛围,让孩子走得更高更远。

阅读 594
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉