“柳”连忘返无“纸”境 无“笔”快乐“荫”童年——宁津县柳荫小学低段“乐考”综合测评展示活动

      为贯彻落实山东省教育厅《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》精神，围绕“双减”和“五项管理”相关政策和规定，6月21日，宁津县柳荫小学通过更新评价方式、评价内容、评价标准，集综合性、趣味性、探究性为一体的方式，对学生进行学习能力测评，努力让孩子在轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。

      语文教师精心设计了“生字冒险岛”、“朗读冲浪岛”、“诗文探秘岛”三个关卡。“你能读准这些字词吗？”“能！”孩子们信心满满，声音洪亮。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练，做到题题有乐趣、关关有收获。

      数学组设置了“计算小精灵”、“操作小能手”、“购物小达人”三个板块。老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。一个个数学小达人们信心满满，毫无畏惧，积极参与闯关挑战。

      音乐是艺术的一种表现形式，它能通过特有的方式表达人们对生活的理解和感受，健康是学生的终身财富，科技提高学生对科学的探索精神。汉字书写让学生体验唯美的古诗词，技不压身给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价。

      学生闯关成功后的喜悦之情溢于言表，自信的眼神，上扬的嘴角，处处彰显对测评活动的喜欢，对学习的热爱。妙趣横生的活动既充满挑战，又饱含童趣；学生既收获知识，又尝试探究，体验快乐，多方面展示学习成果。

      本次测评活动，全面展示低年级学生综合素养，让学生在快乐中测评、在实践中成长、在闯关中收获自信。学校将以此为契机，深入落实立德树人根本任务，坚持五育并举，积极探索绿色多元增值评价，促进学生全面发展，助推学生健康成长！