一个学期丰富多彩的课后服务内容告一段落，回顾本学期第一时段与第二时段课后服务活动开展情况，我校始终坚持“五育并举，全面发展”的服务理念，以社团活动为载体，充分发挥学生兴趣和特长，展现了学生积极向上的良好面貌，释放了孩子活泼的天性，减轻了学生的学习压力，拓宽了学生的视野，让孩子们享受到有宽度和有温度的教育。为了给学生提供更加优质的课后服务，学校不断完善过程性评价，注重评价的发展性功能，改进结果评价，准确评价课后服务成效，并精心设计并开展期末成果展示活动。
课后服务的时间从周一至周五（16:30～17:30第一时段）（17:30～18:30第二时段），课后服务采取“学习服务+兴趣服务”的模式，即教师对学生进行作业辅导和学生采取自愿参加兴趣小组两部分进行。第一时段包括学科作业辅导拓展主要针对（语、数、英)三科，第二时段开设的兴趣活动有15个班(沙画、舞蹈、二胡、美术（国画）、美术（水粉画）、ViP经典阅读、硅谷、手工、机器人等)。
第一时段：学习服务
第二时段：兴趣服务
兴趣班及任课老师授课安排人员如下:
我校的社团活动，鼓励学生热爱学习，帮助学生获取知识、发展能力，致力于提升学生的核心素养，培养全面发展的人！艺体类社团、益智类社团、素养类社团，都培养了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。下面，就让我们走进这些多才多艺的社团吧！
社团的同学可谓是“各显神通”，通过作品展示、现场表演等方式，充分展现出了各自社团的特色：
沙画社团
在特制灯光的沙画台上、惟妙惟肖。孩子们既能感受动手的乐趣，又能享受创造的神奇。
舞蹈社团
最优美的舞姿给学生美的熏陶，激发学生的身体活力，增强学生的自信心。
二胡社团
书法社团
书法是中华民族的文化瑰宝，是基础教育的重要内容。通过书法教育对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
国画社团
国画社团主要传授学生国画知识、技法，弘扬民族文化。学生的基础不同 ，为学生制定不同的教学方案，选择贴近生活的题材，蔬果花卉 ，学生了解笔墨纸砚基本国画用具，体会笔墨趣味。通过本学期的学习，学生都为学习国粹而自豪。
水粉画社团
水粉画明快、洒脱、概括，水粉画挥洒涂抹抒发情感，深受同学们的喜爱，不仅提高了孩子的绘画兴趣，还增长了学生的绘画技能、开拓了思维。
诵读社团
诵读经典诗文，陶冶学生高雅的情趣，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
硅谷社团
硅谷社团是一项开发青少年智力和科学创新的一项活动，他分为人工智能和创意工坊两部分，同学们利用动手课软件编程和各种木工裁剪工具，切身体会人工智能给人类社会带来的便利。
手工社团
手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式:剪纸、布贴、叶贴、绒贴、豆贴、衍纸折叠等。手工制作可以锻炼孩子多方面的技巧与能力，促进孩子的全面发展。
机器人社团
在实践中既培养孩子们动手做、动脑悟的能力，带给孩子们动手实践的快乐，培养了孩子们热爱科学、崇尚科学的情感。
篮球社团1
篮球课程一直是学生非常喜爱的内容，通过篮球运动可以培养学生团结合作的意识和集体主义精神.在课堂中，根据学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质和技术水平。采用运球比多、运球接力、投篮比准、传球游戏等方法，让每一名学生都能积极参与，体会成功的喜悦。
篮球社团2
乒乓球社团1
乒乓小将们在聚精会神地注视着球的轨迹，手上却毫不犹豫地挥舞着球拍。在你来我往中，梦想的种子在学生心中悄然发芽。
乒乓球社团2
“双减”背景下，社团活动让校园生活变得更为丰富多彩，既为孩子们提供了放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。