一“面”之缘
大大的馒头哪里来？白白的面粉做出来，白白的面粉哪里来？黄黄的小麦磨出来面食是孩子们生活中比较常见的食物，有一半左右家庭都以面食为主，所以每一次吃面条，面包，馄纯时，孩子们都特别的喜欢，但是孩子们与他们的原材料——面粉的接触却很少，孩子们对它到底能够了解多少呢？在孩子们的讨论中，我们一场与面粉的“约会”开始了。
面粉的由来
面粉的原料是小麦，磨成面粉后可制作很多食物。最早种的是春小麦，到春秋时代开始种冬小麦。然后磨成粉，待发酵后，蒸制食用，称之为“酏食”。到汉朝时，由于磨已广泛应用，蒸制的面食也随之流行于全中国各地。
小麦变成面粉的样子
面粉大调查
亲子调查表的使用不仅可以帮助我们了解孩子们的现有经验，充分调动幼儿参与活动的积极性和求知欲，作为活动支持者的家长们也在与孩子互动的过程中，成为幼儿探索的伙伴和 “同盟军”，共同开启幼儿成长之旅。
扑“面”而来
面粉身上有那么多秘密，我们一起来开启我们的探秘之旅吧！首先找一找我们身边的面粉，超市成了孩子们的首选，家里也有面粉做的食物！
感受面粉
孩子们通过直接感知，知道了原来面粉的颜色是白色的，像雪一样，摸上去是光滑的、感觉又细又软的、吹吹很轻，国起来有股淡淡的清香气味。
面粉大挑战
随着不断地寻找与发现，孩子们对面粉产生了强烈的好奇心与探索欲望。
实践“制作面食”
绘画🎨“我想做的美食”
火腿鸡蛋饼
生活是幼儿园课程的重要来源。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
“面条怎么做”
面粉变变变
白色的面粉与黑色卡纸也能碰撞出艺术的火花～
美工“面粉小丑”
通过设计，孩子们有了自己的想法，于是准备了各种材料，开始进行面粉团小丑的装饰，就这样，一个个造型独特的面团小丑呈现了…
游戏“我来送面粉”
制作“面粉解压球”
本次活动是孩子们自主发起的，前期给他们时间去寻找相关视频，了解制作方法。在制作时，发现面粉无法倒入气球中，.孩千们想起了漏斗，但班里没有漏斗。孩子们突发奇想，把矿泉水瓶剪开，瓶盖打开，就成了一个漏斗，把气球只套在瓶卫，亘粉就很快进入气球中。有同伴遇到套不进去时，他们之间相互帮助，促进同伴的合作、、团结意识。
爱惜粮食在行动