“减负提质”是当下义务教育的主旋律，为进一步激发学生学习英语的兴趣，帮助孩子们找到学习英语的方法，践行英语学习活动观，让孩子们在活动中感受开口说英语的魅力，拓展英语视野，发展学生个性特长，我校开设了趣味英语系列课后服务特色课程，本学期围绕英语童谣主题开展活动，让我们来看看孩子们的学习成果吧！
One little finger
这首儿歌实在太有趣了，我们跟着小手认识了身体的许多部位。
I can sing a rainbow 🌈
在苍穹之下，当雨过天晴时，一道神奇的彩虹横直于天空。它如诗如画，将天地间最美丽的色彩展现给我们 让我们追寻彩虹的脚步，感受它的美丽和力量。无论面对什么困难和挑战，都要坚信，在每一次风雨过后，彩虹将与我们同在，为我们点缀生活的画卷，让我们拥有更加丰盈多彩的人生。
If you are happy
当你有情绪时，首先要接纳它，然后可以将自己不同的情绪和身体不同的感觉，用语言讲出来，用动作表达出来，或是用歌声唱出来，它的传达方式有很多种。快乐或生气，开心或悲伤，它们都是我们的一部分。
Head,shoulders,knees and toes
我们的身体就像一个个小秘密，这些有趣的单词就是解开密码的钥匙。一起来解密吧，记得跟我一起做！
Open,shut them
对比(contrast)，是把两种特性截然相反的事物放在一起比较，如大与小，重与轻，多与少，瞬间与永远···
每周的英语课太有趣啦!我们伴着歌声探索英语的神奇世界。通过歌曲、故事和游戏，我们一点点地在成长，一点点地在自信，一点点地在收获。
孩子们在欢快地唱演英文儿歌的同时，还能通过身体动作进一步加深对歌曲内容的理解和记忆。这种寓教于乐的教学方式不仅激发了孩子们学习英语的兴趣，也让他们在快乐的氛围中感受到了学习的乐趣。
落实“双减”，提质增效。课后服务既减轻了家长的负担，也促进学生的健康快乐成长。学校将继续做好课后服务工作，不断优化课后服务内容，在探索中不断进步，在实践中不断完善。英语教师们始终坚持教育初心，全面提升学生的综合能力，让课后服务更有温度，实现老师用心、家长放心、学生开心的校内课后服务模式，潜心教研，精进教学，砥砺前行 !
编辑：张芳
审核：华燕学校宣传组