🌴🌴夏意渐浓，时光清浅。掬一捧清凉，怀一腔热情，赴一场美妙的教研之旅。🌿🌿🌿
🍀🍀6月18日下午3时，全县小数教师。齐聚线上，跟随辽宁省沈阳市珠江五校实验小学高翠老师和夏邑县第二小学张会婷、侯玉晓、陈春丽、孙慧宇老师一起走进《估算》（六年级下册）的听评课活动。！🌳🌳🌳
🍃🍃本次教研活动分：“观看课例”、“课例赏析”“谈总复习”三个环节。🌵🌵🌵
🍀🍀首先观看了由高翠老师执教的北师大版数学六年级下册总复习里《估算》一课。高老师通过“回顾与交流”的活动，让学生体会估算方法的多样性。在“巩固与运用”环节让学生再次体验到估算的必要性。让学生根据具体情境选择合理的估算方法，鼓励学生解释估算的理由和思路，让学生在感觉估算的价值中进一步体会估算的策略和方法，发展了学生的数感。🌲🌲🌲
🌱🌱接着由侯玉晓老师结合新课标对估算提出的具体要求来谈谈对高老师《估算》这节课的理解。建议在进行估算教学时，要收集一些好的素材，在具体的情境中让学生去体会，去感受，还要注意引导学生去体会估的逻辑进行推理，培养学生的估算意识，从而感受到估算价值。🌴🌴🌴
🍃🍃并建议大家认真解读教材，只有对教材内容展开深度解读，才能让老的教走向深入，学生的学走向深刻，才会使知识这个明线与教学思想这个暗线相互渗透，实现灵动和智慧的课堂。🌴🌴🌴
☘️☘️新授课是“栽活了一棵棵树”，而复习课就要“育好一整片林”，栽活一棵树不容易，育好一片林更要花功夫！。那么，究竟怎样才能上好一堂复习课呢？如何让复习课变得高效、有趣且富有成效？🌳🌳🌳
🍀🍀张会婷老师借助“以生为本,让复习课充满生长的力量”这一话题，谈谈自己对六年级总复习的感受并对总复习的重要性提出教学建议，在温故而知新的数学复习课堂中，坚持以生为本，注重学生的发展，让复习课一样充满生长的力量!🌴🌴🌴
🌻🌻 一季一风景，一步一成长，相信在此次教研活动中老师们都会有自己的收获与思考。在教学的路上，不断探寻，不断求索。希望大家心存希冀，追光而遇，沐光而行，以新课标为导向，且行且思，且悟且进。🌴🌴🌴
策划：洪峰
编辑：陈春丽
审核：杨胜利