为全面落实“双减”政策，遵循小学低年级学生教育基本规律和身心发展特点，切实减轻学生课业负担，发挥多元评价功能，2024年6月24日，地北头镇新庄子中心小学心一、二年级教师精心设置了集趣味性、实践性、探究性为一体的测评闯关活动，将学科知识融入到妙趣横生的闯关游戏中，以“玩”代“考”，让孩子们在“玩”中学，在一次次趣味闯关中收获别样的精彩。
活动前，学校制定了详细的测评方案，结合《课程标准》的目标要求以及学生年龄特点创设情境，通过游戏、活动等方式把必须掌握的知识和技能进行梳理，整合出跨学科、多维度的关卡。考核老师会根据学生闯关情况给予相应数量的星星进行等级评价。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。语文测评形式独具匠心，遵循低年级同学的认读规律，老师们精心设计测试环节，布置测评情境，测评内容。对学生的语文素养进行全面考察。真正突出了“读”，落实了“说”。
古诗词是中国传统文化的精华，从熟练的背诵中感受它的传承，及对古人的崇拜。
抑扬顿挫的朗读，留给人的是听觉盛宴，也是对文字的敬畏！
形形色色的贴近生活的口语交际话题，小朋友们驾驭起来得心应手，闯关的同时，收获成功的喜悦。
数学闯关，快乐多多。考察孩子们对数学知识的掌握情况及口算速度和准确率。全面集中地考察孩子们计算、了解方向，认识人民币、钟表、图形并会表达以及生活实际问题的解决几个方面的能力，让孩子们在闯关探险的情境中体会学习的乐趣。将数学知识融于活动中，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，激发学生学习数学的兴趣。
灵巧的双手，机敏的思维，怎能不佩服他们无尽的创造力。
模拟的场景，熟练的操作，演绎出孩子们灵活的应变能力。
在成长中遇见更好的自己
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满评价印章的“闯关卡”，收获了辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在今后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持着对学习的热爱，追逐明天的梦想。
减负不减质量，双减不减成长。本次无纸笔测评让学生不仅感受到学习的重要，而且收获了成功的喜悦，引导学生把所学知识融会贯通，并在闯关活动中增强自信！未来，新庄子中心小学将不断致力于“双减”的有效落实，不断优化评价的绿色效能，让孩子在快乐中学习，快乐中成长。