本学期的“科学小实验”课程已经正式结束了，感谢各位大朋友们的支持与配合，也非常感慨孩子们在课堂上的动脑思考、动手操作，你们都是棒棒哒🎉。
在这一学期的科学课堂上，老师每次都能看到小朋友们👧🏻👦🏻的成长与进步👍🏻
科学探索的道路是充满困难 🧪充满兴趣的🧙🏻 但只要小朋友们能够坚持💪，就一定会发现更多我们想不到的问题🚀
希望有一天，科学能在每个人的心里生根发芽🌱然后开出最绚丽的太阳花🌼，现在让我们简单回顾一下本学期的精彩作品吧🥳。
《会吸水的蜡烛🕯》
《会飞的纸屑📄》
科学目标✨
1: 在观察实验操作的过程中，培养幼儿良好的专注能力和好奇心🤩，建立爱探索爱思考的能力💪。
2:引导幼儿发现有趣的静电⚡️现象。
3: 培养幼儿对实验的喜爱❤️与体验科学的乐趣，激发幼儿的探索欲🤩。
实验原理✨
1:蜡烛🕯燃烧消耗空气中的氧气🫧，氧气没有了蜡烛🕯就熄灭了，瓶子🫙里成了真空状态，就把水给吸上来了🥰。
2:气球🎈在头发上摩擦💪产生静电，带电的物体有吸引轻小物体的性质🥰，所以可以住靠近的纸屑和盐🫙。
🌈体验探索科学活动的乐趣🌱。
🌈有科学🧪的童年是快乐的童年🎈
给孩子们种下一颗科学🧪的种子🌱
让孩子们在科学🧪的世界里温柔自己♥️给自己的多彩生活加分🎈
🎈科学游戏✨科学可以启发孩子们的智慧😎😎实验可以带来身心的愉快！🥳🥳好奇心鼓励孩子们的动力💪🏻💪🏻让孩子们在快乐中探索成长💕💕
《水中星球🪐》
《海底火山爆发》
科学目标✨
1: 能够知道油的密度比酒精大比水的小🥰。
2:喜欢观察👀，对科学探索感兴趣🤗，丰富认知，了解泡腾片遇到水💧会发生的反应。
3:培养幼儿对事物的好奇心🤩，乐于大胆探究和实验。
实验原理✨
酒精的密度比水💧小，所以它会在水的上方，而油的密度比酒精大又比水小，所以油在中间🤗。粉笔既不溶于水也不溶于酒精，会一直在油里形成漂亮的“星球”🪐。
泡腾片遇到水💧后能迅速地制造出二氧化碳气体👌，当积聚到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气体携带着有颜色😍的水冲出油水层，到达油的顶端最终溢出到空气🥰，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象🤗。
听说快乐🥰和可爱😜都会传染快靠近我们一点👐👐每个孩子🤓都是坠落人间的天使💕他们身上都闪着光✨✨
🔍好奇心是最好的老师
科学是探索未知的航船🚢
即使是最普通的物品 ⏳
也能带来意想不到的惊喜 🕰️
实验中的小发现 💡
❤️让大家的心一起沸腾!
《会吹瓶子的气球🎈》
《彩色岩浆画》
科学目标✨
1:初步感知生活中的热胀冷缩🌱，了解基本原理🤗。
2: 根据实验，感知小苏打和白醋融合的瞬间会产生气泡🫧。
3：锻炼幼儿动手👋能力，提高幼儿的认知💪能力。
科学原理✨
瓶子🫙放在热水💧里时，瓶子里的空气受热膨胀😛，此时膨胀的空气把气球“吹”大了😉。放在冷水里瓶子里的空气遇冷收缩，气球🎈就是小的，这是空气受热膨胀的原理🤩。
小苏打和白醋会发生化学反应🥰，产生二氧化碳二氧化碳越多💪，在液态物质中翻腾，就会产生很多气泡🫧，像极了岩浆。
当孩子遇见科学🔍世界变得奇妙🌈
当科学成为游戏🪽成长变得有趣🥰
奇妙的科学之旅🧪萌发孩子们对世界的探究欲🫰
每个孩子都是探索者🔍
对世界充满了好奇🤩
通过科学小实验🐳
保护他们的好奇心🌏
激发幼儿的探索热情🥳
🌈科学小实验科学可以启发孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉快💕💕💕， 以好奇心鼓励孩子们的动力💪💪💪，让孩子们在快乐中探索成长🤩。本学期的科学实验课程圆满结束啦🎉🎉，快乐的实验🧪，就是充满了好奇心😊， 有小伙伴的相伴😝，一起去体验实验的快乐✌️️，一起去收获知识📚，收获友谊👭，收获爱❤️。 最后，愿小朋友们健康快乐成长，所有的大朋友们工作顺利，身体健康☀️。
