儿童式海报，让幼儿思维看得见
环境对幼儿的认知方式、行为规范、情感态度等方面有着重要的影响。幼儿在与周围环境的互动中，通过自己特有的学习方式持续、自主、专注、积极、创造性地学习新的知识和经验。幼儿在环境和物质的支持下体验、探索，并将这些知识和经验纳人原有的认知结构并迁移到新的经验中，以发展其高阶思维和问题解决能力。
儿童主题海报作为幼儿园物质环境的重要组成部分，是幼儿好奇心和知识经验延伸的场所之一，满足幼儿兴趣的同时将其所学知识以图画、文字等形式记录在儿童主题海报上，引发幼儿深层次思考，为连接新经验打基础。
本次主题：宣传幼儿园
师：你们喜欢幼儿园吗？喜欢哪里？如果让你宣传幼儿园，你最想宣传哪里？
我喜欢幼儿园的游泳池🏊
我喜欢幼儿园的午餐🍱
我喜欢幼儿园的沙池🪣
我喜欢幼儿园的滑梯🛝
我喜欢幼儿园的攀爬架🧗
用投票的方式选出最喜欢、最想宣传的地方
宣传地点：沙池
玩沙需要什么工具呢？
有什么玩法呢？
我觉得可以做三层生日蛋糕🎂
我觉得可以搭一个军事基地
我觉得可以挖水渠盖房子🏘️
我觉得可以用汽车模型做停车场🅿️
让我们一起来体验体验吧
玩的太有趣了，一起来看看我们的感受吧
和小伙伴们一起玩真是太有趣了……
我觉得应该制定一下规则……
……
在孩子的画笔下，呈现了幼儿园中的精彩一角。
在这过程中，由小组儿童共同讨论，协商决定；在记录内容上，幼儿自主记录主题活动中的精彩瞬间；在制作过程中，幼儿或许会遇到各种各样的困难，但他们想方设法解决问题的过程，便是他们成长的过程。
我们的幼儿园真美，就像一个五彩斑斓的万花筒，我爱我的幼儿园，这是我成长的摇篮。
